市政府办公室对X中学开展调研情况的报告关于对××中学开展调研情况的报告按照××市长的指示,市政府办公室组成工作组,于2005年12月3日到××中学进行了调研,分别召开了由10名××中学班子成员和中层管理人员与7名学校骨干教师参加的两个座谈会,听取了××中学有关情况的介绍,与学校班子成员和教师个别交换了意见
现将调研情况综述如下:一、××中学基本情况××中学成立于1946年,隶属于××市教育局的正处级事业单位,占地面积73000余平方米,现有32个教学班,1760名学生,在编教职工129名,实有145名,其中特级教师5人,国家级骨干教师3人,省级骨干教师13人,市级骨干教师19人,市级学科带头人5人
建校59年来,共培养各类毕业生28000余名,为上级院校输送学生5000余名,高考平均录取率超过75%
××中学相继被评为全省首批22所示范高中之一、省级文明单位标兵,省级普通高中俄语教育学科基地、全国共建社会主义精神文明先进单位
二、座谈中反映出的主要问题及解决建议经过对两个座谈会所反映意见的归纳整理,我们认为有些问题是××中学自身可以解决的问题,有些是主管市长和教育行政主管部门能够解决的问题
具体问题如下:(一)学校自身可以解决的问题
一是学校在管理方面存在漏洞,重教学,轻管理,一些制度没能很好地执行,比如在学生违纪处理、教师和教辅人员考核等方面管理不到位,教师中存在不满情绪
二是由于学校教师力量薄弱,任课教师忙于教课,没有时间和精力搞教研,不利于教师队伍自身素质和教学质量的提高
对于此类问题,我们认为学校应该加强自身管理,对于行之有效的制度要执行好
同时,积极探索建立教学与教研相结合、教学与绩效相结合的工作机制,同时,合理调配人力资源,强化教育培训,提高教学与科研质量
(二)主管市长和教育行政主管部门能够解决的问题
第1页共6页一是教育系统缺乏科学的评估体系问题