大安中心学校体育卫生工作自查报告接到《石家庄市教育局关于做好中小学体育工作专项检查自查工作的通知》后，结合我中心学校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《中小学体育卫生工作督导评估指标体系（试行）》进行了自查，现将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。（一）、管理体制1、提高认识，加强领导。校长、教导主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。近年来，我中心学校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近几年添置了部分急需的体育器械、器具；进一步扩大了学校绿化了面积。改善了办学条件，优化了育人环境。3、师资培训。我中心学校没有体育、卫生专业毕业的体育、卫生教师。因此培养体育、卫生教师成为我校的一项工作任务。我们通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，充实、优化教师队伍，在岗教师具有了一定的专业素养。(二)、深化改革，阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。1１、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好使用记录。２、课堂教学让学生身心愉悦。我中心学校严格执行国家课程标准，在课表上落实“两课两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教师精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建乒乓球、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。（２）提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动，运球、椭球、跳绳、投沙包等以学校和班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次体育运动会。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。近年来，我中心学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。二、卫生工作卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导...
