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卡通艺术教学工作计划教学目标:随着现代应是艺术的快速发展,卡通艺术在我国也得到了飞速的发展
同时也在我国也产生了很多优秀的国产影片
我的动画事业起步晚,与外来的动画艺术发展还有一定的距离,而且大部分学生喜欢动画艺术,而且尤其喜欢国外的优秀动画作品
虽然学生们对卡通非常喜欢,但总听到学生们对我说:“老师,我特喜欢卡通画,就是不会画
家长觉得学习比较重要,应该把过多的时间放在学习上”不重视、不敢画、动手难——这也是困扰美术课教学的一大难题
针对这一问题,我从学生最喜欢的卡通画入手,设计了本节课,希望学生可以通过这节课的学习,首先改变家长观念、战胜自己,从不重视、不敢画→尝试、敢画→会画、设计
有意将本科难度降低
让学生在特定的环境中进行创作,为下节做一个铺垫
教学目标:1、认知目标:从学生的经验出发,联系各学科,通过多方面的欣赏,使学生初步了解卡通文化的内涵、卡通的表现手法和种类
2、技能目标:使学生能利用卡通的表现手法创作简单的卡通形象,一方面培养学生的探究和创造表现能力;另一方面卡通画让学生获得美术绘画技巧的同时,提高鉴赏力想象力形成健康的审美观
3、情感目标:培养学生的对卡通的兴趣,通过课堂的延伸,帮助学生提高观察生活的能力,增添幽默和智慧,丰富学生的精神世界,同时使美术学科与其他学科相互整合,促使学生了解中国卡通的现状,使学生明白他们肩负的历史使命
重点难点:重点:了解卡通画的基本知识,并且学会简单的创作难点:把给定的字母或者数字运用卡通的表现手法设计出有创意的卡通形象不重视、不敢画→想画→尝试、敢画→会画、设计教学方法:欣赏、示范教学用具:电脑、实物投影、卡通画实例学生活动:学生回答,紧张、期待、高兴教师示范:学生边欣赏边猜测“小丑”设计意图:缓解气氛吸引学生注意力,调动学生的学习气氛