大班健康教案认识五官VIP免费

大班健康教案认识五官【篇一：大班健康教案：我的小脸蛋】【活动设计】五官是我们人体重要的感觉器官，缺一不可。但幼儿对五官的了解并不多，部分幼儿平时不注意保护自己的五官，有些家长反应，幼儿在家里遥控器不离手，睡觉时遥控器放到枕头下边，有的已经戴上了眼镜。还有的幼儿卫生习惯不好，允手指、挖鼻子，一年级有一个女孩，把装饰品的小铃铛塞到了耳朵里，老师，家长急得团团转，小女孩一动不敢动，铃铛在响。想尽了办法，最后医生取出来的。他们年龄小，缺乏自我保护意识，为了幼儿的健康成长，我们老师必须做好幼儿的五官保健教育。【活动目标】1、认知目标:知道五官的各部分名称，了解五官的位置。2、情感目标:幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。3、技能培养：了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。【重点难点】重点：认识了解五官的作用。难点：懂得保护五官的重要性，养成良好的卫生习惯。【活动准备】1、每个幼儿一面小镜子，一个棒棒糖。2、打击乐器、遮眼布、装玩具的袋子。3、香水、汽油、醋、酒。【活动过程】一、开始部分：律动：小手拍拍，眼睛在哪里，小手指出来。小手拍拍，鼻子在哪里，小手指出来二、基本部分：幼儿照镜子引出课题。说出脸上都有什么？（眼睛，鼻子，耳朵，嘴，舌头。）这节课我们认识：我脸上的宝贝教师出示图片眼睛（你们认识我吗）？1、请小朋友把眼睛捂上，说说感觉？师：眼睛有什么作用？（眼睛是看东西的）2、游戏：每组四名小朋友到前面来，眼睛用遮眼布蒙上，向前走摸装玩具的袋子。【篇二：幼儿大班健康教案】第?????一?????????周?大班月日周常规训练：洗手活动目标：1、能用肥皂正确地洗手。2、养成爱洗手的卫生习惯。活动准备：大苹果头饰1个，小毛巾、肥皂若干。活动重点：学会用正确的方法进行洗手。活动过程：一、出示大苹果头饰，引起幼儿兴趣。师：我是一个大苹果，小朋友都爱我。请你先去洗洗手，要是手脏别碰我！二、幼儿观察自己的小手脏不脏。师：你想和苹果做朋友吗？让大苹果看看你们的小手脏不脏？要是小手脏的话，我可不让你们碰。（幼儿自由观察）三、幼儿尝试自己洗手。1、讨论：要是手脏怎么办？师：孩子们，小手脏了可怎么办呢？2、幼儿排队洗手。师：小手脏了没关系，咱们把它洗干净就行了。请你排队洗手吧！3、教师带领幼儿边洗手边念儿歌。师：洗小手，洗小手，先挽袖子再洗手。手心搓一搓，手背搓一搓。搓出许多泡泡，伸到水下冲冲冲。咦，泡泡不见了，小手干净了。四、幼儿自己念儿歌洗手。五、幼儿甩手擦手。师：小手洗干净了，请在水槽里把手上的水甩干，再用小毛巾擦手。师：现在咱们来比比谁的小手最干净？六、活动自然结束。???第???二????????周?大班月日周常规训练：我能自己吃饭活动目标：1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。活动准备：餐具若干。活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢?师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。)二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢?师：我们吃饭的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。师进行示范，请个别幼儿进行练习操作。三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好!四、学念儿歌《吃饭》坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干干净净全吃完。的小手最干净？五、活动自然结束。??????第???三????????周?大班月日周常规训练：学会正确漱口活动目标：1、通过讨论和教师的...