大班一月份教案VIP专享VIP免费

1月份：活动一：让爱住我家（艺术）活动目标：1.欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律，感受歌曲表达的和谐、温馨的家庭氛围。2.喜欢用动作、语言、歌声等方式参与活动，体验家庭成员之间的美好亲情。活动准备：1.幼儿听过童话故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》。2.准备音乐磁带、录音机。活动过程：1.引导幼儿回忆童话故事《刺猬妈妈和狮子爸爸》吵架的情节，体验家庭情感的反差。2.欣赏歌曲第一段，引导幼儿用语言和动作表达自己的感受。3.完整地欣赏歌曲，在柔和、舒缓的旋律中，教师用表情和动作帮助幼儿理解、记忆歌词。自由表达和表现。活动二：雪孩子（语言）活动目标：熟悉动画片第一段内容。学习“堆、铲、踢、挖”等动词。积极参与讲述活动。活动材料准备：物质准备：节选《雪孩子》的精彩，VCD机、准备小铲子、小木珠、小推车等小工具。活动过程：一．定格“雪孩子”的画面，请幼儿说说雪孩子是个什么样的人？二．观看第一段内容，引导幼儿讲讲：小兔堆雪人用了什么工具？怎么使用的？让幼儿学学小兔使用工具的动作。三．再次观看动画片，引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情节。四．让幼儿带着问题再看这段：兔妈妈出门前对小兔子说了什么话小兔子为什么不高兴？兔子妈妈想了什么办法？五．观看小兔子家着火的情节，学习运用描述的语言讲讲小兔家着火的情形，并相互交流此时自己的心情。议一议：你觉得雪孩子是个怎样的孩子？为什么？六．完整观看动画片，请幼儿边看边轻声讲述内容。活动名称：雪孩子（二）活动目标：完整讲述雪孩子救小兔子经过。学习词语：团团围住、奋不顾身、融化、舍己救人。懂得做个勇敢、爱帮助人的孩子。活动材料准备：物质准备：节选《雪孩子》的精彩，VCD机、准备小铲子、小木珠、小推车等小工具、绘画纸。知识经验准备：熟悉故事内容，了解雪孩子救兔子的过程。活动过程：一．定格“雪孩子救兔子“的画面，让幼儿交流彼此的感受。二．引导幼儿讲讲议议，雪孩子此时会怎么想，怎么做？最后，雪孩子用什么办法救了小兔？三．观看动画片，学习词语：团团围住、融化。四．议一议：雪孩子最后变成什么？它该不该帮助小兔子？你喜欢它吗？为什么？学习：奋不顾身、舍己救人。请小朋友边看边完整观看无声画面配音故事。活动三：认识日历活动目标：1、让幼儿知道日历的用途，学会看日历。学习“年”、“月”、“日”、“星期”、“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”等字词。2、让幼儿知道一年有12个月及其排列的顺序。3、让幼儿知道1个星期有7天以及排列顺序。活动准备：1、挂历一本、汉字卡片若干张、活动指导：1、教师以猜谜引入：“一个本子墙上挂，1年365天全装下。它那上面都有啥?红字黑字还有画。”2、出示一本挂历，教师提问：这是哪一年的日历?日历有什么用？3、向幼儿介绍日历。（1）、1年有12个月及月份的排列顺序。（2）、1个月有30天或31天（2月只有28天或29天）（3）认识某一天是星期几。第二周活动一：猜谜学谜游戏（语言）活动目标：1．根据谜面猜出谜底，并学念谜语。2．培养耐心倾听的能力。活动准备：1．创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰2．事前一组幼儿先排练好“到小兔子家作客”的情景表演。3．收集一些适合幼儿猜的谜语。活动过程：1．观看情景表演“到小兔子家作客”2．邀请幼儿仔细听谜语，才谜语，玩游戏。教师介绍游戏玩法：幼儿扮演不同动物，学说谜面，猜谜底，表演“到小兔子家作客“的情景。3．强调活动规则。仔细听谜面，一起学念谜面。猜对了谜底，才戴上动物的头饰到小兔家做客。4．分组开展游戏。活动二：开商店（科学）活动目标：尝试运用5以内的加减运算解决活动中遇到的问题。活动准备：1、每名幼儿一个“钱包“，内装5以内的数字卡片或圆点卡片。2、给角色游戏中商店的各种物品分别标上1~5元的价格。3、准备学习包。活动指导：1、引导幼儿在超市、餐厅、理发店、咖啡店等角色游戏中，感受加减运算在生活中的应用，指导幼儿用“钱”进行购物、乘车等，启发幼儿在买卖的过程中学习使用“钱”，遇到问题后懂得用加、减等数学方法解决。2、指导幼儿完成学习包。活动三：鸭子上桥（艺...