大班转身接物活动教案【篇一:礼仪活动教案大班】行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称:活动名称:教师节活动目标1.知道九月十日是教师节,并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬
2.培养师生之间的情感
活动准备诗歌,歌曲《长大后我就成了你》,彩色皱纸,剪刀,固体胶
活动过程(一)9月10日教师节1.出示日历卡9月10“日,提问:9月10日是什么节日
引导幼儿讨论,为什么要有教师节
为什么大家都要尊敬老师
我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的
(二)我对你说1.教师朗诵诗歌《老师,我想对你说》,请幼儿欣赏
2.引导幼儿理解诗歌内容:诗中写了什么
诗中所写的老师是什么样子
我们小朋友对老师的爱像对谁的爱
3.我们可以用什么样的方法来感恩老师的辛苦呢
幼儿自由表达情感
(三)小小心意送老师1.介绍材料2.幼儿分组进行手工制作(边放音乐边制作)3.教师巡回指导幼儿完成手工
4.把作品献给老师,用实际行动表达对老师的尊敬,并送上自己祝福的话
活动评析(反思)延伸活动:环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称:活动名称:敲门活动目标1.学习正确的敲门方法
2.培养幼儿良好的交往习惯
活动准备表演道具:一扇门、一封信、幼儿a(邮递员)、幼儿b(接信人);动物手偶、故事内容
活动过程(一)导入活动1.出示手偶(可爱兔、可可鼠、狡猾狼、大笨熊),引出故事《神奇的门》
(二)关键步骤1——.教师使用手偶进行故事表演《神奇的门》
2.表演后提问:故事里都有谁呀
他们是怎么样敲门
(三)小组讨论1.你喜欢故事中的哪一个人
2.故事告诉我们要怎样敲门才能更受到他人的尊敬
3.平时我们是怎样敲门的
4.教师示范正确的敲门方法
注意事项:敲门时,应有节奏的敲三声,不可大声地连续敲门
(四)幼儿尝试表演敲门幼儿a扮演邮递员去给