第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页初中数学备课组教师班级学生日期上课时间主课题:平方差公式教学目标:1
使学生理解和掌握平方差公式2
掌握用平方差公式进行计算3
培养学生分析、综合和抽象、概括以及运算能力教学重点:1
平方差公式的推导和应用教学难点:1
灵活运用平方差公式解决实际问题2
用公式的结构特征判断题目能否使用公式考点及考试要求:1
第2页共9页第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共9页教学内容【知识精要】1、知识复习:多项式与多项式相乘的法则(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.设计意图:复习旧知识为新知识做铺垫2、计算下列各题,你能发现什么规律
(1)(x+1)(x-1);(2)(a+2)(a-2);(3)(3-x)(3+x);(4)(2m+n)(2m-n).再计算:(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2=a2-b2.引导学生得出平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2.两个数的和与这两个数的差的乘积,等于这两个数的平方差
王同学去商店买了单价是9
8元/千克的糖果10
2千克,售货员刚拿起计算器,王捷就说出应付99
6元,结果与售货员计算出的结果相吻合
售货员很惊讶地说:“你好象是个神童,怎么算得这么快
”王捷同学说:““过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式
””你知道王同学用的是一个什么样的公式吗
请学生完成以下题目:【例题分析】第3页共9页第2页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共9页【例1】运用平方差公式计算:(1)(3x+2)(3x-2)分析:可以把3x看成a,把2看成b,即(3x+2)(3x-2)=(3x)2-22(a+b)(a-