七颗钻石列夫•托尔斯泰库尔勒市第七中学聂丽娟教学背景分析教材分析学情分析教学目标1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写：钻石、焦渴、水罐、喜出望外、唾沫、忍住、新鲜等词语。2、指导学生有感情地朗读课文，通过对重点语句的品味和感悟让学生从水罐一次次地变化中，体会出爱心的神奇力量。3、引导学生在朗读中感知童话丰富的想象力，感受爱心的力量，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。•教学重点：能够抓住重点词句理解课文内容，能够用简单准确的语言概括课文的主要内容。教学难点：•能从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话的丰富想象力。列夫·托尔斯泰作者简介列夫·托尔斯泰•（1828—1910）19世纪俄国最伟大的批判现实主义作家，他的作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。绊倒我会读bàntiǎnguànshùntuòmo喜出望外舔净干涸水罐一瞬间咽唾沫教学流程谈话导入，揭示课题。初读课文感知爱心。拓展延伸，深化知识。品读课文感受爱心。研读课文，感悟爱心。很久很久以前，地球上发生过一次大旱（hàn）灾，所有的河流和水井都干涸（hé）了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。小姑娘的水罐很神奇，水罐发生了哪些变化？究竟是什么力量让这个水罐变得如此神奇？请根据课文内容，思考以下问题请根据课文内容，思考以下问题：：请根据课文内容，思考以下问题请根据课文内容，思考以下问题：：空木罐装满水的木罐水未洒的木罐变成银罐变成金罐涌出清澈新鲜的水流水罐的次神奇变化五•出示句子——比较——想像小姑娘的心情，理解“喜出望外”。•当她醒来的时候，拿起罐子一看，里面竟然装满了清亮新鲜的水。•当她醒来的时候，拿起罐子一看，里面装满了清亮新鲜的水。•1、小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。•（小姑娘对妈妈的爱）•2、当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。•（爱心使水罐发生第一次神奇变化）•3、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈喝还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。•（小姑娘对妈妈真切的爱）•母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”•（母爱使水罐又一次发生了神奇的变化。）•小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。•（小姑娘广博无私的爱心。）小河里花草树木开始小动物们人们变得……从水罐里面涌出了一股巨大的清澈新鲜的水流。→女孩母亲（孝心感天）→女孩小狗（善心如银）→母亲女孩（母爱似金）→女孩路人（博爱动天）爱的力量教学过程•板书设计：17七颗钻石装满水银的金的射出钻石，涌出水流奇迹爱这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。噢.....只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。噢.....只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
