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最新托班教师工作总结幼儿园的托班环境创设普遍参照小班区域活动创设模式
小班幼儿与托班幼儿的年龄特点有着很大的区别,应依据托班幼儿的年龄特点,从安全性、趣味性、互动性、适宜性四个方面,进行托班区域活动环境创设
如何作托班教师工作总结
本文是范文网小编整理的托班教师工作总结,欢迎阅读
篇1:托班教师工作总结时间飞逝,在今明幼儿园工作已近一年的时间,回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步,还是让人感到很欣慰的
现将我一年的工作做一个简单总结:一、思想品德
作为一名党员教师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作
二、保育工作
我接手的是托班的宝宝,和搭班老师保育员老师相互配合,使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态,孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等
我们还定期对玩教具进行清洁和消毒,坚持每天给宝宝进行晨间,适时适当的对宝宝进行三浴活动,以提高宝宝的身体素质,和各方面能力的发展
此外我们还注重安全教育,每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏,在游戏中我们时刻关注宝宝,将危险指数降至最低
日常生活中我们也注重安全知识的讲述,如不玩小的异物、不乱吃东西等
三、教育工作
通过对《纲要》的学习和实践操作,使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性
因此在教育教学方面,我设置了很多让宝宝动手操作的活动,宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验
教育教学方面主要体现在,认真备课、上好每一节课、检查教案,听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等
孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高
会唱30首左右的中英文儿歌,能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料