微观经济学教案(10)经济学教研室安晓云第十章一般均衡论教学目的:本章进一步研究包括所有产品市场和要素市场的整个经济社会的一般均衡
通过这一章的学习,基本了解如何实现所有市场的价格同时确定及各个市场的供求完全平衡
教学重点与难点:局部均衡与一般均衡、瓦尔拉斯定律课堂教学设计:简要介绍一般均衡思想,提出该研究在微观经济学理论体系中的地位,同时说明理论研究的理想化与现实经济运行的差距
教案内容:前面分别研究了单个产品市场、单个要素市场的供求、价格及均衡关系,论证了单个市场在自发运行中能够实现(达到)使生产者、消费者利益最大的结果
那么,整个市场是否也能同时实现均衡呢
本章进一步论证资本主义市场调节能最终实现各种市场供求的一般均衡,最具代表的分析是瓦尔拉斯一般均衡定律
第一节局部均衡和一般均衡到目前为止,我们使用均衡分析方法,所分析研究的都是单个市场的均衡问题
在研究某个市场时,我们通常假定其它市场的供求是既定不变的,而我们所研究的这个市场的变动也不影响其它市场,因而该市场的产品的供给和需求仅仅是其价格的函数
结论就是在供给和需求这两个相反的力的作用下,该市场会逐渐趋于均衡,形成一个均衡价格,在这个价格下,供给量等于需求量,市场出清
这种研究方法通常称为局部均衡分析方法,指在假定其它条件不变,即假定某一变量只取决于本身的各相关变量的作用,而不受其它变量和因素影响的前提下,该种变量如何实现均衡
但局部均衡分析显然距离现实有较大的距离,现实中各个市场之间是相互联系的、相互影响的,一个市场供求的变化会引起一系列相关的市场供求的连锁反应
这种各个市场之间相互的联系和影响,正是市场经济的基本特征之一
为了理解各个市场之间的相互影响问题,我们来看一个例子
首先,我们来看一个简化的经济,它包括四个市场:钢铁市场、汽车市场、汽油市场、劳动市场,见图10-1
在刚开始时,四个市场都处于均衡状态,四