建筑学专业课程教学设计任务指导书建筑设计（Ⅱ）大学生活动中心设计（二年级下学期）华南农业大学建筑学系一、教学目的与要求：1、通过设计，理解与掌握具有综合功能要求的休闲、娱乐公共建筑的设计方法与步骤；2、通过设计，理解综合解决人、建筑、环境的关系的重要性；3、通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力；4、通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念；5、通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能；6、通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。二、课程设计任务与要求（一）、设计题目：大学生活动中心为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为启林北区学生分会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建大学生活动中心一座。（二）、基地：该工程拟建于华南农业大学启林北区，该区域修建性详细规划已获广州市城市规划局批准。拟建活动中心地段用地平整，环境优美。西南为广州市市政重点改造的岑村河河涌，东面、北面毗临学生宿舍区，东北面为风雨操场、游泳馆。附地形图。（三）、设计内容：总建筑面积：2700㎡（可浮动10%）1、学生会办公用房1）、各部办公室：20㎡×6=120㎡2）、小会议室：30～40㎡3）、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）2、主要活动用房1）、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2）、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）3）、茶座：90㎡4）、美术工作室：80㎡5）、书法活动室：60㎡6）、摄影工作室：80㎡（包括暗室）7）、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8）、音乐工作室：60㎡9）、舞蹈工作室：80㎡10）、排练厅（兼健身房）：90㎡11）、大会议室：80㎡3、辅助用房1）、值班管理室：20～30㎡2）、开水间：10～16㎡3）、更衣室、淋浴室：60～70㎡4）、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。以上面积未含交通面积，设计者可根据使用要求自定。（四）、设计要求：1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。2、要考虑所在地区的气候特征，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。3、要考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，1反映当代大学生精神风貌。4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。5、技术上合理、可行。6、按规划要求控制建筑高度（建筑层数以三层以内为宜）和建筑面积。（五）、图纸内容及要求：1、规格1）、图幅统一采用Al(594*84lmm)，不透明白纸（水彩纸）墨线图。2）、图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整，宜采用仿宋体书写。禁用外文字及中文繁体字。3)、房间名称不准用编号表示。4)、宜采用手工工具作图，彩色渲染。5)、不准复印、剪贴、计算机绘图、打字。2、内容1）、总平面图1:500，全面表达建筑与周围环境和道路关系。2）、首层平面1:200，包括建筑周围绿地、庭院等外部环境设计，适当布置建筑小品。3)、其他各层平面和屋顶平面1:200。进行简单的家具布置。4)、立面图1:200（不少于2个）5）、剖面图：1∶200（1~2个）6)、设计说明，主要技术经济指标，图示及模型照片，模型照片不超过3张，照片组合于图画中。7）、彩色透视图，表现外观和室内空间的透视至少各一个，透视图表现手法不拘。三、设计进度：第8周：根据课后收集有关资料，实地调研，做汇报；讲解设计任务书。考察基地，分析环境，构思设想（图示+文字）。第9周：第一轮草图，多向发散构思，可以2个以上构思方案。第10周：建筑设计阶段性问题及相关对策，统一评析建筑设计；第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案个性。第11周：建筑设计阶段性问题及相关对策，统一评析建筑设计；深入设计（一），整体环境、平、立、剖面图。第12周：深入设计（二），结构技术与建筑空间整合；（三），细部推敲，造型语汇提炼。修正图，平、立、剖面图（尺规表现），设计说明，透视小稿及分析图第13周：继续修正图；正图绘制。第14周：...
