大学英语四级考试——写作篇(一)2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求(试行)》,《教学要求》规定,大学英语课程的教学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流
在《大学英语四、六级考试改革方案(试行)》中,写作能力测试部分(Writing)比例为15%,其中题材包括议论文、说明文、应用文等
命题趋势从题型上看,2000年之前,四级作文主要考议论文,从2000年起作文命题指导思想开始变化,开始考更能体现考生实力的记叙文、描写文以及书信演讲类应用文
自2000年1月至2006年6月十三次考试中除2006年1月“ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourists
”2003年1月“ItPaystoBeHonest”及2000年6月“IsaTestofSpokenEnglishNecessary
”外,其他九次皆为说明文、记叙描写文或应用文
最后这两类文章是考查考生英语表达基本功的最佳方式,因此近年来成为出现频率最高的题型
从题材上看,四级考试作文命题贴近大学生的学习和课余生活,反映社会变化、发展和进步
在平常的训练中,论说文重点准备关于大学校园生活的话题,如学习生活、社会工作、兼职打工等;应用文重点在咨询信、投诉信、介绍信、请求信、建议信、道歉信、邀请信等私人和公务信函以及开幕词等致辞的写法
题材类型四级考试作文出题形式包含有图表类以及非图表类两大形式,其中非图表类有:(1)观点论述题——提出明确个人观点,并对已经提出的观点提供充分、符合逻辑的论据
常用句型表达有:Inmyopinion……I'moftheopinionthat……Ithink……Iarguefor(against)……Ihavethreemainr