水院发〔2009〕27号大连水产学院青年教师培养工作实施意见（修订）各院（系、部）、处（办）、馆：随着我校办学规模的扩大以及办学层次和办学水平的不断提高，近几年引进了一批不同层次的新教师。为了进一步加强教师队伍建设，做好新教师的岗前培训和青年教师的培养及管理工作，使他们尽快适应我校教学和科研工作发展需要，根据国家和省教育厅等上级部门的有关文件精神，结合我校的具体情况，特制定本实施意见。一、培养原则坚持全面提高青年教师综合素质，在培养过程中保证师德教育和业务水平提高并重；坚持以在职学习为主，提高青年教师的学历层次；坚持以校内培养为主，采取指导教师全程指导的方-1-法提高新教师的教学基本技能；坚持有计划地自主学习为主，在学科建设、专业建设和课程建设的过程中提高青年教师的教学水平和科研能力。二、培养要求1．思想政治要求自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高政治理论水平和思想觉悟，努力改造世界观，坚持四项基本原则，积极认真贯彻党的各项方针政策。忠诚党的教育事业，树立人民教师的荣誉感，增强事业心，为人师表，教书育人。谦虚谨慎，实事求是，尊重中老年教师，团结合作，顾全大局，努力做好本职工作。2．业务水平要求青年教师在业务上要具有较扎实的理论基础、基本的教学技能、初步的科研能力和较好的外语水平。对具有硕士学位的新教师的具体要求是：1年掌握教学基本要求，2年能够独立开课，3年确定科研方向或在职攻读博士学位。3．综合素质要求身体健康，积极参加各项集体活动；心理素质好，工作积极进取，生活乐观向上；具有一定的组织管理能力和社会交往能力。三、新教师岗前培训1．培训的目的：为确保补充到我校的教师更好地履行教师岗位职责，通过基础理论知识和教学实践能力的培训，掌握教育教学基本理论和基础知识，初步树立科学的教育观念；熟悉教育-2-活动中的心理现象和规律，提高教育教学工作的技能和水平；进一步树立为人师表、依法从教的观念，成为懂法、守法、护法的人民教师。2．培训对象：应届毕业生和没有高校教师资格的教学人员。3．培训内容：按照《辽宁省高等学校教师岗前培训工作实施意见》的规定，高等学校教师岗前培训的内容为基础知识和教学实践培训两部分。基础知识培训包括：高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学、高等学校教师职业道德修养等内容。高等师范院校教育类毕业生，可免修高等教育学和高等教育心理学课程。教学实践培训包括听课、备课（教案）、试讲、实验（助课）、教育技术等内容。有过1年以上高校教育教学实践经历的教师可不参加该项培训。4．培训形式：基础知识的培训采取集中授课方式进行，由辽宁省高等学校师资培训中心统一安排。教学实践的培训由各院(系)组织实施；1年后学校统一进行教学基本技能考核。对考核不合格者，继续培训1年；2年内考核不合核者，调离教师岗位。5．培训目标：理论课培训后取得辽宁省高校师资培训中心核发的岗前培训合格证，达到申领教师资格证的基本条件；教学实践技能培训后，达到在指导教师的指导下独立承担教学任务，熟悉并掌握教学各个环节的基本要求。四、青年教师培养-3-1．各教学部门要在统筹考虑、全面安排的前提下，选派教学经验丰富、具有较高学术造诣、治学严谨、思想作风好的教师担任青年教师的导师。指导教师的主要任务是指导青年教师进行教学实践、帮助制定业务提高计划、检查计划执行情况、引导青年教师开展教学研究和学术研究等工作。2．各个教学单位在新教师进校后，可采取示范教学、集体研讨、相互听课、领导督查、期末总结、年终交流等办法，确保新教师一年内过好教学关。青年教师要在导师的指导下，通过听课、备课和讲课等教学实践环节，不断提高个人的教学水平。3．新教师经过2年的教学工作实践后，对思想素质好，在教学、科研或管理工作中成绩突出的青年教师，可以进行重点培养，优先选派国内外进修学习。4．对实践技能要求较高的专业青年教师，应该安排到实习基地进行实践实训研修，根据专业性质不同，研修时间一般为1-6个月。研修期间减免相应的教学工作量。各教学单位要...
