高家堡小学2012—2013学年度年第一学期工作计划一、指导思想：继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，促进教师专业发展、学生全面发展，在县教育局的坚强领导下，坚持“严、实、活、恒、细”的工作方针，深化课堂教学改革，努力构建高效课堂，强化常规管理，规范办学行为，从而提高教育质量，办人民满意的教育。二、工作思路：新学期我校将本着“进一步加强师德师风建设，继续加强课堂教学改革，努力构建高效课堂，积极开展“阳光体育”、“经典诵读”活动，强化学校的日常精细化管理，加强学生养成教育，努力提高教育教学质量”的工作思路，彰显学校特色，构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的品牌学校。三、工作任务及措施（一）以师德塑造为核心，加强教师队伍建设，提高教师团队的凝聚力和战斗力。教育大计，教师为本。教师队伍的思想素质、业务水平直接影响着学校的生存和发展。为此，新学期，学校将继续实施“师表工程”，着力打造“三支队伍”，促进学校可持续健康发展。1.建设服务型的领导班子。学校中层以上干部要严以律己，以身作则，时时、事事做教师的表率，自觉接受广大师生的监督，牢固树立管理即服务的理念，进一步增强大局意识、服务意识，努力做到以下四个方面：一是讲团结。对各科室进行合理细致的分工，明确职责，确保事事有人做，时时有人管。中层干部要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中彼此信任，互相支持，相互配合。二是讲奉献。领导干部要服从大局，服从需要，不计较个人的得失，吃苦在前，享受在后。三是勤学习。坚持学政治、学文化、钻业务，努力成为学科教学的骨干。自觉反思，积极撰写教学经验总结。四是精管理。不断汲取全新的管理理念，探索管理的新方法，在提高管理效益上多思考、常谋划。按分工严格履行岗位职责，工作中既要讲原则，又要讲艺术。2.建设责任型的班主任队伍。所有班主任要从爱生入手，以感情赢得教育，以责任求得效果。认真上好每天的晨会课，组织开展好每一个教育活动，加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育，加强安全防范教育。继续教师值周制度，总结经验，排查问题，研究落实整改措施。加大班主任工作的督查考核力度，检查情况定期通报总结。定期开展优秀班集体的评比活动，以激励促提高。3.建设学习型的教师队伍。务实创新的教师团队是学校持续发展的不竭动力。新学期，学校将以构建学习型教师队伍为重点，不断提升师资队伍的整体素质。（1）修师德，铸师魂。新学期，我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度，强化教师的规范意识。围绕敬业、奉献、爱生等德育专题选学系列优秀文章，并组织对照反思，端正师风，弘扬正气。定期组织青年教师师德演讲、师德标兵评比等活动，树立榜样的同时对存在问题进行认真整改。严禁体罚与变相体罚学生，继续严格学校的考勤请假等相关制度。积极倡导把时间用在教育学生、管理班级及学习提高上，充实每天的教育生活。广泛开展向模范教师学习活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，注重加强师德档案建设，认真学习上级文件精神，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。对家长反映的问题，学校将认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。（2）练师能，促质量。坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴，本学期尤其要加大信息技术培训的力度。积极构建学习型群体，每位教师每学期至少读一本教育专著，至少有一篇教学论文或案例在校内交流。认真参加教育部门组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉完善自身的素质。广泛开展校级研讨等活动，为教师的成长发展提供平台，让更多的新人脱颖而出。学校将继续加大投入，为教师创造更多...
