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班主任工作总结初中第二学期初中阶段是学生成长的关键时期
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班主任工作总结初中第二学期篇一九年(11)班有49人,男生26人,女生23人,其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生
本班学生思想简单、思维活跃,用“三好”学生来形容最为贴切——好动、好强、好奇
性格好动,课堂气氛活跃,但有时自控能力不够强;好强,一定要赢,有“输不起”的表现;好奇,对青春期的事情特感兴趣
学科学习上,本班学生是不靠平时靠爆发,临考试才懂得努力,所以大部分学生平时学得很轻松,考试前就有力不从心的感觉
经过一段时间的整风,下半学期的班风、学风均有好转,一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中,年级排名第二;级纪检查评比中,年级排名第四,在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号,这些都比上学期有进步
现将20xx--20xx学年度第一学期的班主任工作进行总结
这一学期里,我以培养四有新人为目标,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》,继续实施“三主”德育模式,从学生“主体”意识的培养和发挥上寻找突破口,逐步实现由他律向自律的转化,促进学生认识和行为的统一
在开学初我就制定了有关的主要工作计划,计划是:在完成学校、级组按排的工作外,还根据本班的特点开展以下工作:(1)安全教育放第一位;(2)继续整顿班风,严抓学风;(3)进行集体主义教育,发挥团员的带头模范作用,提高学生自我管理能力,加强班的凝聚力的建设,(4)以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动;(5)做好与学生、家长、各科任老师的沟通工作;(6)备战中考