1/12学习中出现的心理现象一、克拉克现象所谓“克拉克现象”是指优秀运动员在重大比赛中不能正常表现出所具有的竞技能力,比赛失常的现象
克拉克是60年代世界著名的澳大利亚长跑选手,他曾19次打破5000米和10000米的世界纪录
然而,正是这位出类拔萃的优秀运动员,在他参加的两届奥运会上(1964、1968)均未登上冠军的宝座,仅获得过一枚铜牌
并且,在两届奥运会年他的最高成绩都大大超过了奥运会冠军的成绩
因此,克拉克被人们称为“伟大的失败者”,研究者也借用“克拉克现象”来研究最优秀选手的大赛失利问题
2008年的奥运会上又上演了这一现象,继04年雅典奥运会意外脱靶后,玛特
埃蒙斯今年的比赛中又在最后一发发挥失常,痛失金牌
什么原因造成这种现象的呢
主要原因是临场应变调控能力差、技战术稳定性不高、赛前训练负荷掌握不好、赛前训练内容安排不当、运动性伤病这五个方面
其中,第一位的原因是:大赛经验不足、应变能力差等等心理方面的原因所致
“应变能力差、心理失常”的原因是我们必须重视的
考场如赛场,不少考生也有类似现象
平时学习成绩优秀,考前准备充分,对某些考试内容甚至可以倒背如流,然而到了考场,特别是到了高考这样的重要时刻,却发挥失常,往往表现为紧张、慌乱,甚至记忆骤退,脑海里似乎一片空白
这种情况被称为考场上的“克拉克现象”,也有的称之为“竞技综合征”
2/12按照现代医学理论分析,上述现象的本质是考生存在心理障碍,也就是说心理素质差,不能在考试期间进行心理调节
主要原因是考生期望值过高,而又缺乏自信
只想成功,又恐失败,患得患失,压力过大
结果造成大脑皮层兴奋与抑制过程失衡,植物神经功能紊乱,各种症状随之而生
那么如何克服考场上的“克拉克现象”呢
首先提高耐挫折力
随着中考、高考日期一天天临近,学生的心理负担也会越来越重
这些负担归结起来就是“怕失败”或“输不起”