第1页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共37页SMT技术专业教学标准【专业名称】STM技术【入学要求】职业高中电子专业一年级或相当于完成职业高中一年级电子专业文化程度【学习年限】一年【培养目标】本专业培养的学生主要面向SMT生产制造及产品检验、7S管理所对应的产业,不断依靠校企合作,依托企业先进的设备工艺管理及成熟的技术文化等企业资源,结合岗位对技能人才的要求,积极探索中职校培养SMT人才规律,借鉴国内外先进的教育理念与职业能力分析模式,建立适应岗位群能力结构要求的,以“基本技能基本知识、基本能力”为基础,以“以综合岗位能力与综合职业素质”为重点的特色质量观构建SMT特色专业与课程体系下的新时代SMT中等应用型人才
第2页共37页第1页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共37页【职业范围】序号专业化方向就业岗位职业资格1SMT生产制造SMT制程与维护、SMT制程编程、SMT产品制造、SMT工艺术设计等等岗位取得维修电工中级(劳动和社会保障部门)及从事过SMT输出操作、SMT制程技术、SMT工艺基础训练至少一年或相关岗位至少两年及两年以上2SMT检SMT质检技术取得维修第3页共37页第2页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共37页测与调试员、SMT质量标准、SMT设备调试、SMT设备基本操作电工中级(劳动和社会保障部门)及从事过SMT质检技术、SMT质量标准培训、SMT设备调试、SMT设备基本操作至少一年或相关岗位至少两年及以上3SMT标准与管理电子组装IPC标准测评工程师、7S取得维修电工中级第4页共37页第3页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共37页管理工程师(劳动和社会保障部门)及从事