台北县汐止市白云国民小学品质手册VIP免费

台北縣汐止市白雲國民小學品質手冊本校願景：3Q&HERC3Q：IQ智慧、EQ禮貌、MQ好品德ＨＥＲＣHeath健康Efficiency效率Responsibility責任Collaboration合作全品質的概念全員參與不斷改進編修日期950911台北縣汐止市白雲國民小學品質手冊壹、核定本品質手冊之頒行係本校依據現行運作制度及參考ISO9001：2000/IWA2教育品質管理系統要求，建立及實施適切之教學行政服務品質管理系統以適時有效地執行品質系統業務並持續改善，俾落實本校之品質政策、達成目標。本校之教學及行政品質相關作業，應自本手冊發佈生效日起，即依本手冊之規範執行，以確保達成各階段之品質要求。校長：(核定)(2006/09/11）管理代表：(審核)(2006/09/11）品質小組：(撰稿)(2005/09/11）頒行日期：2006.09.11文件編號1-01制修日期2006-09-11貳、教育理念、品質政策、目標及承諾一、教育理念培養具有終生學習的能力(I.Q)、生活的能力(E.Q)、善良的心(M.Q)，等3Q的全人教育。二、品質政策實施全面品質管理，實現「健康、負責、效率、合作」的學校願景。三、品質目標（一）掌握學校教育需求，提升教育顧客（學生及家長）滿意程度達80％以上（二）研訂校務發展計畫，提高學校預算執行率達95％以上（三）建立學校本位課程，提高課程計畫審查通過率達85％以上（四）落實教學與評量，提升學生學業成就總成績評列甲等以上人數比率達70％以上（五）推動教訓輔活動，提升學生非學業成就表現（榮譽卡或服務學習）總成績評列甲等以上人數比率達80％以上（六）落實教學研究與創新，同一學年教師至少需共同提出一件研究或創新作品公開發表四、處室品質目標（一）教務處：1.在課程、教學與評量與其它教學服務之教育顧客滿意程度達80％以上；2.使課程計畫送審通過率達85％以上；3.提升全校學生學業成就總成績評列甲等以上人數比率達70％以上；4.完成研究或創新作文件編號1-01制修日期2006-09-1122005-08-01品各學年教師至少一件。（二）學務處：1.提升學務活動服務之教育顧客滿意程度達80％以上；2.提升學生非學業成就表現總成績（榮譽卡或服務學習）評列甲等以上人數比率達80％以上；3.辦理親師活動每學年至少三場；4.辦理學生個案認輔、小團體輔導全校參與學生在15%以上。（三）總務處：1.提升總務工作服務之教育顧客滿意程度達80％以上；2.提高學校預算執行率達95％以上。五、品質承諾全面推動本校教育品質管理系統，以落實對品質政策的承諾。參、品質手冊制定、核准、修訂與發行一、品質手冊制定品質手冊之制定以本校品質政策為依歸，並以ISO/IWA2之要求為架構，依據本校教育品質管理系統運作，由品質小組統籌彙編。二、品質手冊核准品質手冊彙編完成後，須經品質系統管理代表審查，並呈校長核定頒布，由文書組發行。三、品質手冊修訂（一）品質手冊發行後，若條文內容不適用，或逢組織異動、學年開始時，即由品質小組適時修訂之。（二）修訂後之版次須變更，並記錄於修訂紀錄表上；經管理代表審查，並呈校長核定後頒行。文件編號1-01制修日期2006-09-1122005-08-01（三）配合ISO9000國際標準改版進行整版修訂時，須經品質管理委員會審查同意後，由管理代表副署，呈校長核定後始得頒行。四、品質手冊發行（一）品質手冊（含修訂時）於核准簽署後，由文書組上網發行；本校教職員生皆得上網調閱。（二）品質手冊以線上網路版次為管制中之有效版本；網路中斷時，得由文書組影印提供書面之品質手冊，於加註有效期間後送需求單位／人員簽領使用。（三）相關人員自行列印之書面版本為非管制版，僅供參考而非正式文件；參考使用前，務必上網查核版次，以免誤用失效文件。肆、學校簡介一、設校沿革本校創立於民國三十五年，學校原稱汐止十三分教場，位於汐止南港交界的白雲里（現汐碇路上），每到晴空萬里的好天氣，極目眺望盡是白雲悠悠，然而早年因為軍事重地與居民務農的因素，致於白雲國小的學童均需翻山越嶺到山上唸書，也奠下日後學校搬遷的主因。文件編號1-01制修日期2006-09-1122005-08-01民國五十八年，汐止橫科地區遂漸發展人口聚集，台北縣政府遂於目前之校址設立白雲國小橫科分校，民國六十八年因為本校人口流失嚴重，遂將...