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2022中班健康教育教案VIP专享VIP免费

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2022中班健康教育教案中班健康教化教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者,可能须要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应当怎么写才好呢以下是我整理的中班健康教化教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中班健康教化教案1教学目标:第1页共89页1、练习助跑、跨跳等动作,提高幼儿弹跳实力和平衡实力。2、培育幼儿英勇及合作精神。教学重点:让幼儿娴熟跑、跨、跳等动作,提高幼儿弹跳实力和平衡实力。教学难点:通过嬉戏,培育幼儿英勇及合作精神。教学打算:1、学问打算:音乐律动“我是小小兵”。2、物质打算:纸质独木桥4个(长2米,宽20厘米)、纸箱12个(高30厘米)、纸筒4个、纸团若干(是幼儿人数的2~3倍)、第2页共89页毛线一根(长4米)、音乐2首、奖品若干。教学过程:一、组织教学:音乐律动:“我是小小兵”导语:小挚友们好,今日天气可真好啊,所以老师要和小挚友们一起在户外做一个小嬉戏,大家高不兴奋啊?(兴奋)不过,在做嬉戏之前,我们先活动活动身体,好不好啊?(好)让我们一起来做音乐律动吧!(音乐起,老师和配班老师一起做动作)。二、基本部分:1、嬉戏“英勇的小战士”第3页共89页导语:小挚友们,老师问你们一个问题,好不好啊?你们喜爱穿军装的小战士吗?(喜爱)那你们想不想当一名英勇的小战士呢?(想)看来我们的小挚友都很英勇,那老师今日和小挚友们一起玩的嬉戏就叫“英勇的小战士”,让我们一起来玩好不好啊?2、老师组织幼儿站到起点线后面,分为四组,每组7人(1)介绍嬉戏规则及玩法。说明:每名“小战士”应先跑完纸质平衡木,单脚跨过纸箱,然后拿起纸团,跳到指定地点,把纸团扔到纸筒里(第一次没有扔进去可进行其次次,直到扔进去为止),然后从队列的右侧返回,站到队第4页共89页尾后,其次位小挚友接着上一位小挚友的动作。(2)嬉戏保证每位小挚友都尝试一遍。三、结束部分:导语:小挚友们今日表现的都很棒,都很英勇,我们激励一下自己吧!(激励纸团投的最多的一组小挚友)老师今日买了好多的糖果作为给小挚友的嘉奖,好不好啊?(发放奖品,每位小挚友2个糖果)小挚友们排好队回教室吧!(要求:将废纸屑扔到垃圾桶里,不要随地乱扔。)附儿歌《我是小小兵》第5页共89页小小兵,小小兵,我是小小兵,年纪小,胆识好,经常练兵操,有敌人,来犯我,向他开枪炮,兵兵兵,乓乓乓,兵兵兵,乓乓乓,向前冲,向前冲,敌人不放松,嗒嗒嗒嘀,嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒。附:活动场地布置图纸筒纸箱指定点平衡木纸筒第6页共89页指定点纸箱纸箱纸箱指定点纸筒纸筒指定点中班健康教化教案2第7页共89页设计意图幼儿进入中班以后,交往的圈子越来越大,他们渴望和更多的挚友在一起,抓住这一时机,引导幼儿在与同伴的交往中学会合作,学会关切他人,从而为健康特性的形成奠定基础,这是很有必要的。这是我选择这节课的意图,我想也是编者的意图。活动目标:1、在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑笑脸能给人带来欢乐。2、学会关切他人,初步体验当把欢乐带给别人的同时自己也能得到欢乐。第8页共89页活动打算:课件、表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)重点难点:让幼儿初步体验当把欢乐带给别人时自己也得到欢乐。活动过程:一、幼儿听歌曲做《找挚友》的嬉戏,找到好挚友后对好挚友做一个鬼脸,为挚友带来欢乐。引发幼儿欢乐的情感。二、做“变脸”的嬉戏,引发幼儿对欢乐事情的回忆老师:小挚友真可爱,老师看到你们的微笑心里可兴奋了。出示表情图,与幼儿第9页共89页做“变脸”的嬉戏。(1)我出什么样的表情幼儿变出他的样子(2)我说幼儿变。提问:1、你们喜爱哭哭脸还是笑笑脸?2、遇到什么事情才会有这些笑笑脸?(幼儿说一说)老师:老师看到你们的笑笑脸心里很欢乐,原来笑笑脸还能给别人带来欢乐呢森林里的小动物们都想把欢乐带给别人,你们想知道它们都是用什么方法给别人带来欢乐的吗?三、观赏故事《微笑》(课件),借物喻人,萌发幼儿学会关切第10页共89页他人,初步体验把欢乐带给别人的同时自己也能得到欢乐。第一段提问:1、小鸟会想出什么方法给别人带来欢...

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