幼儿园科学公开课活动策划方案五篇精彩的课离不开一篇优秀的方案
它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,而教师进行教学设计的过程,就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程
以下是小编为大家精心整理的幼儿园科学公开课活动方案五篇,希望大家及时查阅
幼儿园科学公开课活动方案1设计意图:《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望
脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚
对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念
幼儿最喜欢赤脚,但经常受到大人环境的限制
通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用途,体验脚踩在不同材料上的感觉
活动目标:1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣;2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受
活动准备:1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张
录音机、音乐磁带
3、戏水盆四只,里面放些水;抹布若干块
活动过程:一、自由跑跑跳跳,引出幼儿活动兴趣
引导幼儿讲述小脚的用途;二、第一次感知表达活动
1、让幼儿赤脚在地砖、沙地、草地上走走,体验脚底接触这些材料的真实感受;2、启发幼儿用语言表达小脚踩在这些材料上的体验、感受
三、第二次感知表达活动
1、再次让幼儿体验小脚走在这些材料上的感觉,进一步激发幼儿对脚底接触这些材料的感受
2、小结:小脚踩在各种材料上的感觉
四、小脚作画,印地毯
师生一起为大地毯印上美丽的花纹
五、延伸活动:小脚玩水幼儿园科学公开课活动方案2设计意图:提高幼儿的想象能力,动手能力、体验这种集体做画的快乐
从寻找飘落的景象中感受秋天的到来
活动目标:1、乐意参加印画活动
2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净