幼儿园月亮故事活动策划方案五篇让幼儿了解中国的四个世界之最,将知识的传授转变为艺术感受,让幼儿体会到祖国的伟大,产生自豪感,故事具有一定的常识性。以下是小编为大家精心整理的幼儿园月亮故事活动方案五篇,供大家参考!幼儿园月亮故事活动方案1活动目标1、知道故事的主要情节,了解我国的世界之最,并能用语言表述。2、了解祖国秀丽山河,激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。重点难点活动重点:让幼儿了解我国的这四个世界之最,并用语言进行表述。活动难点:注重爱国情感的激发。活动准备1、幼儿图画书《月亮船》;2、哭泣的蒲公英图片一张;3、四个世界之最图片各一张。活动过程一、出示蒲公英图片,引起幼儿兴趣1、教师出示蒲公英哭泣的图片。提问:这是谁?他怎么了?蒲公英为什么哭呢?教师引导幼儿自主猜测。2、那让我们一起听故事《月亮船》吧。二、欣赏故事,理解故事内容1、听故事录音,完整欣赏一遍故事。问题:蒲公英为什么哭了?蒲公英看见了什么?蒲公英的家在哪里?2、幼儿回答后教师归纳,然后集体学说:我的家在世界的东方,那儿有世界上的海洋,那儿有的山,那儿有的广场,那儿有最长的城墙。3、仙女告诉蒲公英什么了?通过讨论,让幼儿知道世界上的海洋是太平洋,的山峰是珠穆朗玛峰,的广场是-广场,最长的城墙是长城。(教师相应贴上四大世界之最的图片)。4、听故事录音,完整欣赏故事。鼓励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分,强化幼儿对中国几个重要特征的认识。三、感受祖国真伟大1、问题:小朋友,蒲公英的家在中国,那你们的家在哪里呢?(中国)2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外,还有很多漂亮的地方,小朋友你去过哪里呢?知道哪里呢?说出来给大家听听吧。幼儿自由发言加深幼儿对祖国美丽风景的印象,激发幼儿对祖国的热爱之情。3、教师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿,幼儿看着书本,跟着故事录音学讲故事幼儿园月亮故事活动方案2活动目标:1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。活动准备:教学挂图、幼儿用书《学前》、故事录音。活动过程:1、激发幼儿阅读的兴趣:-播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。-教师提问,幼儿回答:——“是谁在哭啊?”“蒲公英为什么哭啊?”2、阅读图书感受内容:-幼儿阅读图书。——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”“蒲公英的家到底在哪呢?”3、阅读理解内容:-幼儿自主阅读后发表自己的想法:——“你们在图书里看到些什么?”“世界上的海洋是哪一个?的山是什么山?”“蒲公英的家到底在哪里?”“是谁帮助它找到了家?”4、完整欣赏:-播放背景音乐,教师讲述故事。-幼儿自由结伴讨论:——“你们的家在哪里?”“那儿有些什么美丽的景物呢?”-师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。建议与提示:可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。幼儿园月亮故事活动方案3设计意图:《月亮船》是大班的一个精彩奇妙的故事,把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河,通过与仙女的对话,让幼儿了解中国的世界之最,将知识的传授转变为艺术感受,让幼儿体会到祖国的伟大,产生自豪感,故事具有一定的常识性。活动目标:1、知道故事的主要情节,了解我国有世界的山、最长的长城、的广场。2、能复述故事,发展幼儿语言表达能力。3、培养幼儿热爱祖国的情感。活动准备:1、教学挂图。2、有关喜马拉雅山、万里长城、-广场的图片。3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。活动重点:让幼儿了解我国的世界之最,并用语言进行表述。活动难点:注重爱国情感的激发。活动过程:一、组织教学:小朋友,今天有这么多老师和我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌,看儿歌里小小的船是指什么船。二、儿歌导入:弯弯的月儿小小的船,小小的船两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(教案来源:屈老师教案网)好,小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对,是月亮船,今天老师就带来一个关于月亮船的故事,你们想听吗?(想听)三、分段播放故事录音。四、教师设问题,请幼儿回答:1、故事的名字叫什么?(月亮船)2、是谁...