（三年模拟一年创新）高考化学 专题二十二 物质的检验、分离和提纯（全国通用）-人教版高三全册化学试题VIP免费

专题二十二物质的检验、分离和提纯A组专项基础训练一、选择题1．(2015·北京四十所示范校联考，9)下列装置或操作能达到实验目的的是()解析A项，夹紧止水夹，从长颈漏斗注水，在长颈漏斗下端能形成稳定的水柱，说明气密性良好，可以实现；B项，碘的CCl4溶液不分层，不能用分液的方法分离，可以采用蒸馏的方法；C项，CH4从洗气瓶中出来会带出溴，引入新杂质；D项，分馏时，温度计应在支管口附近(测的是馏分的温度)。答案A2．(2015·雅安诊断)除去下列物质中混有的少量杂质(括号中的物质为杂质)，以得到纯净物质(除水外)，其中方法不正确的是()A．N2(NO2)：通过水洗涤B．NO(NH3)：通过水洗涤C．Na2CO3(NaHCO3)：用加热法D．NH4Cl溶液(I2)：用CCl4萃取解析NO2气体溶于水后，又生成NO气体，仍然得不到纯净的N2，A项不正确；NH3极易溶于水而NO不溶于水，B项正确；NaHCO3受热分解生成Na2CO3，而Na2CO3受热不分解，C项正确；I2易溶于CCl4，NH4Cl易溶于水而不溶于CCl4，D项正确。答案A3．(2015·沈阳质检)下列实验中，为实现实验目的而必须除杂的是()实验除杂试剂实验目的①电石与水反应CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液检验乙炔的还原性②CH3CH2Br与NaOH溶液共热HNO3溶液用AgNO3溶液检验CH3CH2Br中的Br③淀粉与稀H2SO4水浴共热NaOH溶液用银氨溶液检验水解产物的还原性④C2H5OH与浓H2SO4加热至170℃NaOH溶液用Br2的CCl4溶液证明该反应为消去反应A．只有①②③B．只有①②④C．只有②③④D．①②③④解析①电石与水反应有杂质H2S生成，H2S具有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，应用CuSO4溶液将H2S气体除去，正确；②CH3CH2Br与NaOH溶液共热生成乙醇和NaBr，而AgNO3溶液会与NaOH溶液反应生成AgOH沉淀，干扰Br－的检验，应先用HNO3溶液中和NaOH溶液，再进行Br－的检验，正确；③银镜反应必须在碱性条件下进行，故要用NaOH溶液中和除去稀硫酸，正确；④CH3CH2OH――→CH2===CH2↑＋H2O，在生成乙烯的同时还可能发生氧化还原反应，生成SO2，SO2也能使Br2的CCl4溶液褪色，故需用氢氧化钠溶液先除去SO2，再用Br2的CCl4溶液检验生成物中有CH2===CH2存在，从而证明该反应为消去反应，故D正确。答案D4．(2015·湖南四校联考)对于某些离子的检验及结论一定正确的是()A．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有COB．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SOC．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NHD．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋解析A项还可能为HCO、HSO或SO，B项还可能为Ag＋，D项还可能为Ca2＋。答案C5．(2014·石家庄质检)下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是()实验现象及操作、物质的用途解释A在一定浓度的氨水中加入少量氯化铵固体，溶液的pH减小只有NH的水解所致B取少量某溶液滴加用盐酸酸化的氯化钡溶液，生成白色沉淀该溶液中一定含有SOC用铁或铝制的容器来盛装冷的浓硫酸或浓硝酸铁、铝表面被钝化D向Na2O2与水反应后的溶液中加入酚酞，溶液不变红溶液中没有OH－解析A项是由于加入NH4Cl固体，溶液中c(NH)增大，使NH3·H2O的电离平衡逆向移动，溶液中c(OH－)减小，pH减小；B项当溶液中含有Ag＋时，也会产生白色沉淀；D项是由于过氧化钠具有漂白性。答案C6．(2013·广东梅州一模，11)在中学化学实验中可用来分离或提纯物质的方法很多，如蒸馏、过滤、结晶、渗析、盐析等，分离或提纯下列各组混合物所选用方法最合适的是()A．FeCl3溶液得到FeCl3固体——加热蒸干B．除去Cu粉中混有的CuO——加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥C．分离NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、过滤、蒸发D．除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——加入BaCl2溶液、过滤解析A选项，FeCl3溶液会发生水解，加热蒸干最后得到Fe2O3，错误；B选项，稀硝酸与Cu反应，错误；NaNO3溶于水，BaSO4不溶于水，正确；D选项，掺入了新的杂质Cl－，错误。答案C二、非选择题7．(2015·河南商丘统考)某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K＋、Mg2＋、Br－、SO、Cl－等)来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴，他们设计...