初中英语八大时态总结VIP专享VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中英语八大时态总结一、一般现在时：基本结构：①动词原形②主语三单：动词原形+s/es三种常考基本用法：1、经常性和习惯性动作Eg.Ialwaysgetupearly.2、客观事实和普遍真理Eg.Theearthgoesaroundthesun.3、在时间状语从句及条件状语从句中，一般现在表将来Ifitdoesn’train,wewillhaveapicnic.常见时间状语：always,usually,often,sometimes,everyday,onSundays,atweekends,onceaweek,twiceamonth,etc.二、一般过去时：基本结构：动词的过去式基本用法：1、过去某个时间里发生的动作或状态Eg.Igotuplateyesterday.2、过去习惯性、经常性的动作Eg.WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.常见时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1986,justnow,attheageof10,atthattime,onceuponatime,etc.三、一般将来时：基本结构：①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.基本用法：am/is/are/goingto+do1、(人)计划打算做某事1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。Eg.I’mgoingtogoshoppingwithmymomtomorrow.2、(事)即将发生Eg.Lookattheclouds,it’sgoingtorain.will/shalldo1、将来的动作和状态(相对较长远)Eg.You’llhaveyourownhouseinthefuture.2、礼貌询问、客气邀请Eg.Willyougowithme?3、意愿Eg.Iwilldoitforyou.常见时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow,in+时间段(格外注意)，etc.四、现在进行时：基本结构：am/is/are+现在分词基本用法：1、此时此刻正在进行的动作Eg.Iamwritingaletternow.2、现阶段正在进行的动作Eg.Iamreadingabookthesedays.常见时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.五、过去进行时：基本结构：was/were+现在分词基本用法：1、过去某时刻正在进行的动作Eg.Hewasplayingcomputergameswhenhisfathercamehome.2、过去某时段正在进行的动作Eg.Hewasdoinghishomeworkwhilehismotherwascooking.常见时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。六、过去将来时：基本结构：①was/were/goingto+do;②would/should+do.2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。基本用法：从过去时间点看将来，常用于宾语从句中。Eg.Hesaidthathewouldmarryher.常见时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.七、现在完成时：基本结构：have/has+过去分词基本用法：1、过去发生的动作对现在造成的影响或结果Eg.Ihavefinishedmyhomework.2、过去已经开始，持续到现在的动作或状态Eg.Wehavewaitedforherfor2hours.常见时间状语：recently,lately,sofar,uptonow,since+时间点，for+时间段,inthepastfewyears,etc.现在完成时是考试中的重点也是难点，同学们需要格外加强。特别注意瞬间动词和延续性动词的转化问题，具体会在课程中详细讲解，在此不加以赘述。八、过去完成时：基本结构：had+过去分词基本用法：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，即”过去的过去”。Eg.JustbeforetheEnglishclass,IsuddenlyrealizedthatIhadleftmyEnglishtextbookathome.常见时间状语：before,after,bytheendoflastyear(month…),etc.3