2024年读送东阳马生序有感VIP免费

读送东阳马生序有感（一）文/郑雅婷流光可惜，学习不是一朝一夕的事。题记夜晚，我在灯下反复诵读《送东阳马生序》，我抚卷，我深思，我感慨。《送东阳马生序》是宋濂写给后辈马生的劝学之文。文中描述了作者宋濂青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，分为幼时嗜学和加冠求学两个阶段。文中天大寒，砚冰坚，手不可屈伸，弗之怠。的勤奋，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。的尊师重道都十分发人深思，值得我们学习。囊萤映雪，凿壁偷光，留下了勤的千古佳话；韦编三绝，铁杵磨针，展示了勤的顽强精神；悬梁刺股，闻鸡起舞，谱写了勤的壮丽诗篇。学习必勤且艰，这是千古不变的真理。学习不是一朝一夕的事，而是要不懈努力，一步一个脚印地学，这样才能打下坚实基础。现在的学生，整天都抱怨作业多，学习苦，可现在的学习条件较于古代是多么优越啊。但现在的学生不仅不懂得珍惜，而且荒废学业，走入歧途。有的学生还辱骂老师，与老师较劲，根本不知尊师重道为何物。这实在是现代教育的悲哀啊。学习必勤且艰，尊师重道，才能让自己在学习生涯中获有所闻。勤，是奠定成功的基石，是通往胜利的桥梁。自古以来，多少大学士是因勤才学有所获。作为现代中学生，我们更应勤学好问，尊师重道。宋濂先生的经历便是最好的印证。（二）文/王梓鸿学乃乐事。学者乐，懂者乐，识者乐，用者乐。题记以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。宋濂如是说。宋濂的一生，是学习的一生，是不断追求着真理与智慧的一生。宋濂小的时候，家里穷，没有多余的钱专门去买书来看，只好四处奔波。借书，看书，抄书，还书hellip;hellip;长之第1页共3页以往，所得甚多。到了宋濂成年的时候，他更是为了拜师请教远赴千里，俯身倾耳而请，一请不得，还要二请、三请，直到老师解答，自己把问题弄懂为止。这种韧性，这种坚持，比较之下令我惭愧不止，同时也暗自敬佩。更令人敬佩的是他那种沉醉于学习中的心性。试问。在一群华服子弟中尚能不卑不亢，不移心性的人又能有几个。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。也许正是这种对学习的痴迷和热爱支持着他，成就了他开国文臣之首的美名吧。也许因为时代不同，我们和宋濂各自要学习的东西和学习的方式相差许多，可他这种精神却绝对值得我们世世代代流传、借鉴。对我而言，学习的过程有乐，学会了有乐，理解了有乐，懂得了有乐。当你可以自如地运用时，那更是一件乐事。在读完全文的一瞬间，我的心中泛起了一丝奇异的明悟，我突然理解了学习这件乐事，理解了宋濂口中的：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。我的心中也泛起了由衷的敬佩。（三）文/徐欣琪合上书，回想着刚才看的一篇文言文《送东阳马生序》，我心里久久不能平静下来。作者宋濂明初诗文三大家之一，在这响亮的名号下，不禁让人想，他的童年一定很幸福，一定是丰衣足食的读书，在童年就打下良好的基础。可事实上，只有最后是对的，他是在童年打下了良好的基础，但不是丰衣足食家贫，无从致书以观每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还.我怎么也不明白，一个历史上这么伟大的人，一个流芳千古的伟人，怎么会穷到连看的书都买不起，要借别人的抄。可另一方面，他在这样艰苦的环境都能主动学习，实在引人深思。再看看生活在现代的我们，过着衣来伸手，饭来张口的生活，有何时愁过无书读。可是，又有多少人能真正珍惜这样的第2页共3页环境读过的书，随手一扔，不见了就再买，就算没有不见，也是卷角的卷角，掉页的掉页，破烂不堪，心中哪有珍惜书的想法。不仅如此，还有人沉迷于现代先进的网络中，伏案游戏，游离在各种虚拟游戏中，殊不知网络是我们学习的工具，而不是游戏的玩具，甚至要家长逼着学习，又哪来十年寒窗苦读书。与宋濂相比，简直是天地之间的差别。宋濂的学问的积累，还需要老师的指点。他对自己的老师十分尊敬余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉.他这样的尊敬老师，实在令人敬佩。再反观我们，这样的尊师重道，现在我们有多少人可以做到。对老师的啰嗦十分不满，因老师布置太多的作业而怨言迭出hellip;hellip;这样的事例比比皆是。...