第16讲工业流程图1、了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等。)2、知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。一、与初中内容有关的化学工业1、候氏制碱法（教材下册76页资料)2、氯碱工业(教材下册72页氯化钠在工业上的用途）3、合成氨工业(氢气的用途）4、金属的冶炼：Mg、Fe、Cu等5、海水资源的开发和利用（如从海水中提取氯化钠和氯化镁等）以这些工业生产原理为基础，重在基本原理的应用。主要有物质的合成、化工生产中废弃物的处理等。化工生产流程问题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。二、解此类题的基本步骤1、从题干中获取有用信息，了解生产的产品2、分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A。反应物是什么B.发生了什么反应C。该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。3、从问题中获取信息，帮助解题.多数试题重点考查利用题干中的信息解决问题的能力以及物质的制备，考查有关化学实验操作。同时考查方程式的书写技能.例1、通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是。（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的(填化学式,下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中。（3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、（填化学式）。（4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是。（5)在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________，理由是______________________________________________________；（6）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是___________.例2、孔雀石主要含Cu2（OH)2CO3〔也可认为是Cu（OH)2•CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物．实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O，步骤如下：请回答下列问题:（1）气体E的化学式是。(2)由溶液C获得CuSO4•5H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、和干燥等操作．（3)写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：.例3、工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：请完成下列填空:（1）写出流程中一种氧化物的化学式。（2)NH3溶于水得到氨水，该溶液的pH7(填写“大于”“小于”或“等于”）。（3）写出下列反应的化学方程式:①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应；②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应：。(4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是。（5）写出高温煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式。。例4、松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究:【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;2猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。【实验与现象】实验过程与现象如下图:【问题与讨论】（1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒，玻璃棒在步骤②中的一种作用。（2)步骤③的现象说明滤渣中含有:(写化学式).(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式：、.(4）由上述实验现象推断，猜想是正确的，其理由是。1、海水中含有丰富的氯化镁。下图是从海水中提取镁的简单流程.上述提取Mg的过程中，试剂A最好选用（从我市有丰富的石灰石资源考虑)。沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为.电解无水MgCl2的过程中能转化为能。海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：。2、硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁）生产硫酸铜晶体的流程。(1)B的化学式为,操作a的名称是。(2)②的反应基本类型为；反应①、③的化学方程式分别为①；③.(3）已知：Cu+2H2SO4(浓）CuSO4+SO2↑+2H2O。从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和.3、氯化钙...
