2024-2024学年九年级英语上册教学工作计划本学期本人继续担任九年级二班和三班的英语教学工作。结合同学的实际情况和学校对毕业班的要求，特制定本学期的英语教学计划如下：一、自身学习方面本人始终认为老师的教要从老师自己的学中来，否则便会是无源之水，无本之木。而且教育的本质不是一种技术，而是关注人的成长。如何给同学打好坚实的文化基础，养成良好的心理和品行至关重要。这与老师对自身素养要求的高低以及对教育的理解分不开。因此，不学习不会有成长，不成长也就不会有好的教育。本学期在完成学校统一要求的各项常规任务之外，不忘加强自身的学习。1.每周读一本书，并仔细做好笔记和反思。书籍内容不限，可以是文史哲，也可以是教育教学理论方面的。2.仔细研读外研版高中英语教材，对同学进一步纵深学习有一个了解，又使自身的基础再加强一些。3.随时捕捉教育教学中发生的有意义的事迹、课堂亮点与不足、以及困惑等，养成随时记录的习惯。4.每周观看一节网络英语示范课。观别人的教学，提自身的水平。二、教学常规方面根据九年级同学特点，在进行两周的新课学习之后，将进入全面系统的复习。今年将依旧采纳三轮复习法。首先，为了夯实同学的基础，第一轮过课本的时间会分配的长一些。主要抓同学们对单词和常用句型的识记和背诵。届时将利用小组长的职责功能和鼓舞同学结对子学习的办法。注重反馈和落实，尽可能使同学的识记任务落到实处。其次，大复习开始时，将同学按上学期末考试成绩重新进行划分小组。使水平相当的孩子坐在一起进行沟通探讨并适当竞争，而且有利于老师分层指导教学。使每一个同学在原有的基础上都能有所提高。再次，仔细研读中考说明，结合新课标理念，紧扣所选的复习资料，精讲典型习题。让同学们在做题中打牢知识基础，并提高应试能力。尤其在考前进行陕西省三年中考的真题模拟训练至关重要。第1页共3页最后，对于听力和写作来说，将在考前进行强化训练，教给同学答题技巧与方法的同时，让其背诵一定量的范文。三、其他方面我始终认为，一个好的老师决不是告诉了同学多少知识，而是能够想方设法唤起其内在的学习意愿。从兴趣变追求。只要拥有了学习的自觉性，就会产生不可估量的效果。因而，我将继续关爱同学，真诚对待他们。不断引发他们渴求知识、积极向上的斗志。并严格要求他们踏踏实实走好复习过程的每一步。另外，让孩子们感到老师的陪伴也很重要，自己将努力做到。不要大话空话，也不表决心态度，实实在在做到才是最好！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
