2024中班科学教案：动物睡觉_1VIP免费

2022中班科学教案：动物睡觉中班科学教案：动物睡觉作为一名辛苦耕耘的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的中班科学教案：动物睡觉，希望能够帮助到大家。中班科学教案：动物睡觉1活动目标1、了解动物睡觉的方式。第1页共63页2、培育酷爱小动物的情感。3、能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。4、通过实际操作，培育幼儿的动手操作实力。活动打算1、有去过动物园的阅历。2、各种动物（丹顶鹤、猫头鹰、蝙蝠、蛇、马）睡觉姿态的图片。3、在自然角饲养小金鱼。活动过程第2页共63页1、活动导入老师出示班上喂养的小金鱼。老师：小挚友，你们看小金鱼在于什么？你们谁见过小金鱼睡觉它是怎么睡觉的？引发幼儿探讨。小结：小金鱼是睁着眼睛睡觉的。2、活动过程老师：你们知道其他动物是怎么睡觉的吗？为什么它们要这样睡觉呢？看老师打算好的动物睡觉的图片。请幼儿看图小结各种动物的睡觉方式：丹顶鹤单腿站着睡觉，猫第3页共63页头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉，蝙蝠倒挂在岩壁上睡觉，蛇盘在身在睡觉，马站着睡觉。鱼睁着眼睡觉是因为没有眼皮，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉是因为要预防敌人偷袭等等。老师：以后小挚友去动物园，要留意看一看，还有什么动物的睡觉方式很奇妙，回来和大家共享一下。教学反思：我们班养了两条小金鱼，一天早上，姚辰宇对着我大喊：“老师两条小鱼死掉了，它们一动都不动了。”我走过去一看，两条鱼的确一动都不动，不过它们并没有肚皮朝天，于是我对他说：“小鱼应当第4页共63页是睡着了吧。”没想到，姚辰宇视察的很细致，他说：“睡觉了，那它的眼睛为什么是张开的呢，确定是死掉了吧。”于是我们试着敲敲鱼缸，看看金鱼是否还活着，受到惊吓的金鱼，立即游了起来。这时姚辰宇很惊异，他对着别的小挚友说：“我刚才看到金鱼在睡觉，可是它的眼睛是睁开的。”另外几个小挚友听说后，立刻跑过来看。我看到孩子们对小金鱼睡觉是睁开眼睛的事情，这么感爱好，于是想，是不是可以设计这样的一个活动，让幼儿了解动物的睡觉方式。在网上查阅的时候，我发觉动物睡眠的方式千姿百态。参照辽宁省编教材《幼儿园探究式活动课程》一书科学探究领域——“动物怎样睡觉”第5页共63页这个活动，我设计了本次活动。在设计本次活动中结合我班幼儿的接受实力，我把活动目标定为1、了解一些常见动物的睡眠方式。2、体会不同的动物所实行的睡眠方式是为了适应环境，爱护自己。本次活动的重点是：了解几种小动物的睡眠方式。活动的难点是：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。活动中，我以谈话形式导入，通过集体探讨，和分散探讨为幼儿的探究创建宽松的环境，让每个幼儿都主动探究，自主学习，参加尝试，激励他们大胆提出问题，发表不同看法，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。在活动的谈话环节中，我比较注意与孩子的互动。依据幼儿前期第6页共63页的已有阅历，通过设置：今日你睡觉了吗？你是怎么样睡觉的？那小动物会睡觉吗？这样一个谈话的环节绽开本次的教化活动，通过与幼儿的互动谈话，唤醒了幼儿已有的学问阅历，敬重孩子的想法，敬重了孩子的学习和表达方式，为孩子获得新的学问阅历，搭建了一个良好的平台。在集体探讨的环节中幼儿说出了许多的小动物，我在这个环节还请个别幼儿用肢体动作表现了一些有特点的小动物，活跃了气氛，调动了幼儿的学习爱好。在探讨环节中，幼儿很踊跃的发表自几的观点有一个幼儿提到猫头鹰这个动物时，说猫头鹰是睁一只眼睛闭一只眼第7页共63页睛睡觉的。因为课件中，我把猫头鹰的图片放在较后面的分组探讨的环节中，因此，对于幼儿的回答，也是一带而过，没有请孩子具体的叙述。在点评时，听课的老师帮我指出这个问题，建议我对于每个幼儿的回答，都要赐予适当的应答，以便再一次引发了幼儿想要探究的欲望。最终的嬉戏环节，是让幼儿在边探讨边视察中学一学动物的睡觉姿态，特殊是对“缩”、“倒挂”、“趴”这几个词进行了理解。在理解的基础上学学做做这几个睡觉的动作。在活动中幼儿的主动性始终...