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2024《各种各样的纸》中班教案_2VIP免费

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2022《各种各样的纸》中班教案《各种各样的纸》中班教案作为一位兢兢业业的人民老师,往往须要进行教案编写工作,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写才好呢?下面是我细心整理的《各种各样的纸》中班教案,仅供参考大家一起来看看吧。《各种各样的纸》中班教案1活动目标:第1页共53页1、通过视察试验相识纸的种类和特性。2、通过分组活动、加深对纸的相识,培育幼儿的动手实力。3、教化幼儿疼惜纸张和书本。活动打算:1、用多种纸制成的纸娃娃一个。2、VCD、碟片《造纸的过程》3、各种纸、固体胶活动过程一、简要了解纸的制造过程,导入活动第2页共53页1,出示数张纸,提问:这是什么?纸是用什么造出来的?怎么造的呢?你想不想知道?2,放VCD,引导幼儿视察,通过提问,让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的。二、相识纸的种类1、出示纸娃娃,老师以纸娃娃的口吻说话:“小挚友好,我是一个特殊的娃娃,请你猜一猜,我是用什么作成的?摸一摸我身体的各部分材料有什么不同?摸上去有什么感觉?找一找,你的盒子里有没有相同的材料。第3页共53页2、请幼儿看一看,摸一摸,找一找纸娃娃的各部分材料,启发幼儿把自己的发觉告知大家。3、幼儿探讨回答,师生小结,纸有多种多样的,它们颜色不同,厚薄不同,软硬不同。三、通过试验,相识纸的特性1、老师为幼儿供应材料2、幼儿分组试验,并思索,你发觉了纸可以怎么样?3、引导幼儿运用多种方式,进行探究,轻声沟通试验结果。老师小结:纸具有易燃、易撕、易湿、易皱、可折、卷、体轻等第4页共53页特点。四、视察纸制品,了解纸的用途1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品,告知幼儿纸可以做成许很多多的物品。2、我们的生活离不开纸,启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的?纸可以做什么?教化幼儿疼惜纸张和书本。五、幼儿分组操作老师为幼儿供应各类纸,提问:“你想用什么样的纸独创什么?第5页共53页它对我们的生活有什么用处?请你做一做,说一说。”《各种各样的纸》中班教案2活动目标:1、相识和了解生活中常见的纸、2、感受各种纸的质地和用途的不同。3、大胆说出自己对的理解。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算:面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、纸箱片、硬纸板若干,每组一份用塑料筐装好。第6页共53页活动过程:一、自由玩纸,沟通感受请幼儿自由拿取筐里的各种纸,摸一摸、看一看、说一说。探讨:你刚才摸到的纸是怎样的?二、比一比。分别拿出面巾纸和硬纸板、白纸和纸箱片,让幼儿再来摸一摸,比一比有什么不一样,丰富词汇“硬、软、厚、薄”。(重点)三、送纸回家。(难点)1、先将桌上的纸送到软、硬不同的纸宝宝家里。第7页共53页2、再将桌上的纸送到厚、薄不同的纸宝宝家里。四、视察纸制品,了解纸的用途。1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品,告知幼儿纸可以做成许很多多的物品。2、我们的生活离不开纸,启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的?纸可以做什么?教化幼儿疼惜纸张和书本。《各种各样的纸》中班教案3活动目标:1、了解纸易皱、易撕、怕水、怕火等多种特性。(重点)第8页共53页2、能大胆猜想与试验,主动与同伴沟通自己的新发觉。(难点)3、喜爱探究纸的隐私,知道要疼惜和节约用纸。活动打算:1、摸箱,内放各种有特点的纸若干。2、废报纸若干,空瓶子每人一个。3、小纸人一个,课件。活动过程:一、采纳摸箱的嬉戏,让幼儿感知、回忆各种纸的外部特点。老第9页共53页师引导语:小挚友们好,今日老师来和你们一起玩一个摸箱的嬉戏。1、请幼儿上前摸纸箱中的纸,猜出名称,并说出理由。2、请幼儿说说还知道哪些纸。二、通过竞赛让幼儿了解纸易折、易皱、易撕、易卷等特点。1、老师介绍竞赛规则:每个人眼前有一个空瓶子和一张旧报纸,看谁能用各种方法快速地把这张废报纸快速地放到瓶子里。(幼儿操作时,老师强调平常做纸的试验时也要用废旧纸,因为纸很珍贵,同时激励幼儿发散性地想出各种方法)2、请有代表性的幼儿演示方法,得出纸的各种特点,同时随机第10页共53页教化要爱惜纸。老师小结:现在我们知道了纸有...

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