2022《身体》幼儿园教案《身体》幼儿园教案作为一位不辞辛苦的人民老师，经常须要打算教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧下面是我帮大家整理的《身体》幼儿园教案，希望对大家有所帮助。《身体》幼儿园教案11、了解喝水的好处。第1页共78页2、知道接适量的水。1、小熊喝水的视频；2、三个贴有不同刻度的杯子教具；3、幼儿水杯每人一个；4、笑脸粘贴。一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的爱好。老师与幼儿在小熊的家中发觉枯萎的花，了解花儿的生长离不开第2页共78页水。二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。1、观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。2、观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。3、通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯。三、嬉戏：找找贴贴1、请幼儿推断正确的接水量（大半杯水），并贴上笑脸。2、老师对幼儿的推断进行梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半杯。第3页共78页3、老师小结：喝水要喝大半杯，还要依据自己的状况，特殊爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。《身体》幼儿园教案2活动目标：1.初步了解身体里的一些活动关节;知道爱护关节的重要性，建立初步的防护意识。2.主动参加活动，体验自身探究活动带来的乐趣。活动打算：音乐《健康欢乐动起来》，舞蹈录像《俏夕阳》，运动照片第4页共78页活动过程：一、观赏导入，初步知道身体里有关节。师：小挚友，今日老师带来了一段精彩的舞蹈，你们想看吗?下面就让我们一起看看吧!(师幼一起观赏《俏夕阳》)师：老师发觉小挚友在看舞蹈的时候，笑得真快乐。告知老师，你们为什么笑呢?(幼儿个别回答)哦，原来是这群老奶奶跳舞的动作很好玩(很好玩)。你来做做看(幼儿仿照)小挚友这动作好玩吗?大家一起学学看。(个别仿照舞蹈动作)第5页共78页师：小挚友们学得真棒!老奶奶们跳舞时，做了很多伸缩的动作。她们的手会一伸一缩的，头一伸一缩，脚也一伸一缩的(边说边做)咦?身体的这些地方为什么可以这样伸缩(弯曲)的动呢?师：你知道吗?我们的身体里藏着很多的关节，正是因为有了这些关节，我们的身体才能敏捷地伸缩、弯曲、扭动做各种动作呢!(说上来的)师：哦!原来我们的身体里藏着很多的关节。就是因为有了这些关节，我们的身体才能敏捷地伸缩、弯曲、扭动并做出各种动作。二、自主探究找寻身体里运动的关节，并做标记。1.幼儿自由活动，给自己身体里的关节贴标记。第6页共78页下面请小挚友们来听着音乐，让你的身体跟着音乐动起来，找一找你身体的哪些地方有关节?找到后，再贴上标记(讲贴标记的要求：活动时人与人要分散些，废纸要放在篓子里)(播放音乐，幼儿自由活动)师：小挚友们，你们找到关节了吗?(相互找关节)2.个别幼儿展示，并让有标记的关节动一动。师：老师看到小挚友的身上都贴了很多的标记，找到了许多关节谁情愿到前面来，把你找到的关节指看一看，让你的关节动一动。除了这样动，还可以怎样动?(大家学学、动一动关节)第7页共78页老师:小挚友们真了不得，在身体上找到了很多的关节。有了他们的帮助，我们就可以做各种运动了。三、探讨如何爱护关节。1.嬉戏体验关节的重要性。来，让我们休息一下，玩一个木头人的嬉戏，好吗?刚才，我们一起当了一回木头人，木头人能不能动呀?(不能)是啊，木头人是没有关节的，所以他们的身体不能弯曲，做各种动作。假如，哪一天我们身体里的关节受伤了，那会怎么样呢?脚、腰(引导幼儿设想回答，并请幼儿来亲自体验一下，各关节不能动了后，会怎第8页共78页样)师：原来我们身体里的关节受伤了，会给我们的生活带来许多的不便利。所以我们小挚友肯定要爱护好关节。2.观看活动照片，沟通探讨如何爱护关节。(出示运动员的照片)老师带来了几张照片，小挚友看看，他们在运动中是怎样爱护关节的?大家看到了他们在做运动时是怎样爱护关节的，那我们小挚友还知道哪些爱护关节的方法呢?(幼儿自由发言)四、活动结束第9页共78页师：今日小挚友们的表现真棒。不仅发觉了身体里有很多的关节还知道了如何爱护关节呢。运动可以让我们的关节变得敏捷，身体更健康，小挚友，让我们跟着音乐欢乐地动起来吧!《身体》幼儿园...
