2024三年级数学教研组工作计划VIP专享VIP免费

2022三年级数学教研组工作计划三年级数学教研组工作安排日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的三年级数学教研组工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级数学教研组工作安排1一、指导思想第1页共110页在学校、教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培育学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动，争取在教学上抓出实效，真正达到向40分钟要质量的效果。二、工作目标1、本学期，本教研组将组织老师进行教化教学理论的学习，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他材料中的相关内容，在找寻策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。2、加强组内老师的互动，充分发挥集体备课的职能作用，扎扎第2页共110页实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学习型组织，主动形成“主动参加、亲密合作、乐于探究的”导学模式和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的探讨，把“学生相互倾听习惯的培育”贯穿于日常的教学中，以老师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变。3、坚固树立“教学质量就是学校生命线”的思想，实行“真人教化”理念，坚持“备课是基础，上课是核心，反思是提升”的工作思路，努力打造真实高效的课堂，切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，努力做到教学进度统一，资料运用统一，单元测查统第3页共110页一。三、工作重点１、仔细学习《数学课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教化改革的新理念为指导，转变老师的教学观念。2、关注课堂教学，提高随堂课的质量。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用导学模式和开放式教学，大力提倡探讨性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习。提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上，刚好对每节课进行教后分析和反思。第4页共110页四、详细措施1、加强理论学习，提高自身素养。老师教学行为的转变是新课程实施胜利的先决条件，而老师的教学行为又是受其头脑中的教化教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学老师围绕以下内容开展学习活动：（1）《数学课程标准》；教材；（2）有关“以学定教”的理论文章。（3）数学专业报刊、杂志详细做法：第5页共110页（1）教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到学校网站。（2）老师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。（3）利用网络信息技术广泛收阅教化教学改革信息，提高自身教化教学业务水平。2、加强常规管理。加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性详细做法：（1）学期初每位老师要仔细制定教学安排；平常要做到：仔细第6页共110页备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；协作教育处每月对老师业务常规状况进行检查与考核。（2）自觉应用现代教化教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学五仔细”，规范老师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，探讨如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注意活动过程的实效性。（3）每周三下午其次、三节课进行校内和组内的教研组活动。（4）开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于10节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。第7页共110页3、加强学生方面管理。(1)要提高学生学习数学的爱好。努力提高随堂课质量，课堂教学，老师要以新理念为指导，依据学生的实际状况设计教学方案，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。(2)提倡老师利用合适的时间组织学生阅读数学报，发挥数学报的功能。(3)要求学生每周或隔周搜集一个数学故事，（可以是数学家的故事、数学趣味故事等），或者提诞生活中的一个数学问题，让学生在班内沟通，或周记的形式记录下来。第8页共110页(4)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。三年级数学教研组工作安排2一、指导思想：教研活动以实施新课标为中心，以学校教育处工作安排为依据，以《...