2022《有趣的尾巴》中班教案《好玩的尾巴》中班教案作为一位不辞辛苦的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的《好玩的尾巴》中班教案，希望对大家有所帮助。《好玩的尾巴》中班教案1活动目标：(一)相识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。第1页共19页(二)了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的爱好。(三)加深幼儿对小动物的宠爱之情。(四)发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。(五)养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。重点：让幼儿了解动物尾巴的外形特征。难点：初步了解它们的用途。活动打算：第2页共19页(一)《好玩的尾巴》视频资源(二)小兔、猴子、袋鼠等图片。(三)相关动物头饰。活动过程(一)起先部分激趣导入：出示松鼠图片，让小挚友叔叔松鼠的特征。(二)基本部分1.相识几种动物尾巴的外形特征。①出示猴子的图片，认知猴子尾巴长的特征。②依次出示兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀的图片，引导幼儿了第3页共19页解他们尾巴的特征。③再次出示图片让幼儿独立说出动物尾巴的特征。2.了解动物尾巴的作用：①出示老牛的图片，让幼儿猜猜牛的尾巴有什么作用?②用问答的形式让幼儿了解袋鼠、鳄鱼、响尾蛇尾巴的作用。③依次依次出示金鱼、燕子、啄木鸟、蝎子、猴子、孔雀等动物的图片，引导幼儿了解他们尾巴的作用。④再次出示图片让幼儿说说动物尾巴的作用，加深影响。(三)结束部分让幼儿说一说在自己的收获，激发幼儿了解更多动第4页共19页物尾巴的爱好。活动延长：嬉戏《揪尾巴》教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。《好玩的尾巴》中班教案2设计思路第5页共19页活动打算幻灯片小鼓一个自制翻牌指导一、回忆师：这几天我们都在找关于动物尾巴的资料，那你们说说哪些动物是有尾巴的，它们的尾巴像什么呢？师：小挚友对动物尾巴了解得可真不少。二、捉迷藏师：森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的嬉戏，我们一起来看看小动物们说：“我们都已经藏好啦，请你看看我的尾巴，猜猜我是第6页共19页谁？”1、幼儿观看幻灯，猜猜动物的尾巴属于谁，为什么？2、数一数一共有几个小动物。3、除了这些动物，你还知道其它动物尾巴的本事吗？师小结：大多数动物都有尾巴的，它们的尾巴各有各的用处。有的尾巴像方向盘，有的尾巴可以保持身体平衡，有的尾巴像个小凳子用来支撑身体。它们的尾巴都是用来爱护自己的，缺少了可不行。三、嬉戏师：现在我们和动物挚友做个嬉戏怎么样？第7页共19页（将幼儿分成两大组，取数字牌贴在胸前）1、个别嬉戏师随机抽一数字，选上两名幼儿参与答题，敲鼓抢答。师：有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发觉自己的尾巴不见了，小松鼠难受得快要哭出来了，没有了尾巴怎么在树上跳动，晚上睡觉被子也没了怎么办，请小挚友快帮帮忙（幼儿观看幻灯，从1、2、3、4、中选择一个，答对的幼儿贴粘纸）第8页共19页以下几题类型同上2、集体嬉戏每为幼儿手拿两块数字牌，看题进行选择。（题型同上）《好玩的尾巴》中班教案3一、活动内容：《好玩的尾巴》二、活动目标：(一)相识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。(二)了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的爱好。(三)加深幼儿对小动物的宠爱之情。第9页共19页重点：让幼儿了解动物尾巴的外形特征。难点：初步了解它们的用途。三、活动打算：(一)《好玩的尾巴》视频资源(二)小兔、猴子、袋鼠等图片。(三)相关动物头饰。四、活动过程(一)起先部分激趣导入：出示松鼠图片，让小挚友叔叔松鼠的特征。(二)基本部分第10页共19页1.相识几种动物尾巴的外形特征。①出示猴子的图片，认知猴子尾巴长的特征。②依次出示兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀的图片，引导幼儿了解他们尾巴的特征。③再次出示图片让幼儿独立说出动物尾巴的特征。2.了解动物尾巴的作用：①出示老牛的图片，让幼儿猜猜牛的尾巴有什么作用?②用问答的形式让幼儿了解袋鼠、鳄鱼、响尾蛇尾巴的作用。③依次依次出示金鱼、燕子、啄木鸟、蝎子、猴子、孔雀等动物...
