2022《怎么办》教案《怎么办》教案作为一无名无私奉献的教化工作者，很有必要细心设计一份教案编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我细心整理的《怎么办》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《怎么办》教案1教学目标：第1页共79页1、幼儿学会怎样爱护自己，假如发生什么状况应当怎样处理。2、懂得一些生活中的基本常识。3、巩固和加深对眼睛作用的相识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。4、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。学问与技能：1、幼儿学会怎样爱护自己，假如发生什么状况应当怎样处理。2、懂得一些生活中的基本常识。情感、看法与价值观：第2页共79页感受小花猫的故事，明白道理。教学重点及解决措施：1、重点：幼儿学会怎样爱护自己，假如发生什么状况应当怎样处理。2、解决措施：讲小花猫的故事，并提出问题，当你遇到这样的状况你会怎样？设计思路：1、讲小花猫的故事，并提出问题，当你遇到这样的状况你会怎样？第3页共79页2、谈话：上学期我们学习了怎样爱护我们的眼睛和鼻子，那么今日我要告知小挚友遇到想小花猫一样的状况我们应当怎么办？3、提问：你在户外同小挚友做嬉戏，突然来了一阵大风，沙粒飞进了你的眼睛，这时，你应当怎么办呢？4、老师总结：不要用手揉眼睛，因为这样可能会使眼睛受伤，另外努力放自己流泪或用清水冲洗，让沙粒顺着流出来，再或者请人帮你轻轻翻开眼皮，找到沙粒后，用干净的湿毛巾竟它轻轻粘出来。并告知幼儿其它东西进了眼睛不同的处理方法。5、提问：假如我们自己或是身边的人流鼻血了那么应当怎么办第4页共79页呢？6、老师总结，告知幼儿不同的自救方法，并特殊要提示幼儿流鼻血时，不能将头过于后仰，这样回使血倒流入体内。7、幼儿自由探讨。活动反思：今日一年级二班上了一节《大眼睛》，导入时我用PPT播放芜湖生产的一种小汽车奇瑞QQ，它的车灯活像两只大大的眼睛，很神气。看一看你身边的哪些物品也可以加上一双“大眼睛”，想一想什么样的“大眼睛”更神气、更好玩？这样学习就会去思索，进而产生想象第5页共79页在艺术实践环节我让学生画、剪、撕等方法，设计制作一双“大眼睛”用它来装饰你身边的物品。两节课孩子们忙的不亦乐乎，大多画画剪剪，很少用撕的方法，不一会就制作出了一双大大的眼睛，但是孩子们在颜色搭配上很欠缺老师在这方面要多加强训练。还有这个班级的卫生状况很不好，每次手工课我都会反复的强调剪的垃圾不要随地丢，但是孩子们好像根本就不买账，剪的碎纸依旧往地上扔，这让我很头疼。孩子从小的习惯没有养好，所以我只好支配两个小值日生特地打扫卫生，如何让学生养成良好的卫生习惯这将第6页共79页是我在课堂教学中要思索的问题。还有些孩子在老师还没有新授完的状况下，就焦急的在那画画剪剪的，当然这样的作品效果也是不志向的。《怎么办》教案2活动目标能用语言简洁描述生病时不舒适的感觉，知道身体不舒适时要告知大人。知道生病了要去看病，并协作医生的治疗。情愿主动关切生病的人。第7页共79页活动打算课件打算：“生病了”图片；“生病了怎么办”组图；“关切同伴”组图。活动过程出示组图“生病了”，引出活动主题。——图片上的小挚友怎么了？——他在干什么？师幼沟通，激励幼儿探讨生病时的感受。——你生过病吗？第8页共79页——生病时是什么样的感觉？出示组图“生病了怎么办”，引导幼儿知道生病时该怎么做。——飞飞小挚友生病了，他是怎么做的呢？小结：小挚友生病了，要刚好告知爸爸妈妈；看病时，可以把不舒适的状况告知医生，并协作医生的治疗；回家后要多喝白开水，多留意休息，多吃对身体有益的食物，这样病才会快快地好起来。出示组图“关切同伴”，引导幼儿学会关切生病的挚友。——图片上的小挚友们在做什么？——猜猜他们会对生病的小挚友说什么？第9页共79页——挚友生病了，我们能做些什么？小结：我们可以用言语或者行动表示我们的关切，比如可以打电话给他，和他闲聊，祝福他快点好起来。《怎么办》教案3活动目标：1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。2、教会幼儿一些必要的自...
