2022举手作文500字举手作文500字四篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的举手作文500字4篇，欢迎大家共享。举手作文500字篇1我上课，不怎么举手，不是因为我不会回答，而是因为怕“惹眼。新的一学期又起先了，我在心里暗暗下定决心，肯定要举手回答第1页共11页老师的问题。开学的第一天，我就要来实现我的诺言，“呵，举就举呗，不就是读课文或回答问题吗？有什么可怕的！”临上课前，我又故作轻松地想。叮铃铃，上课铃响了，我的心不禁一沉。过了一会儿，吕老师拿着语文书首阔步地走进教室。起先上课了，吕老师提出一个问题说“梅花具有什么样的品质？”“哎！太简洁了，这个问题我正好在课外书上望见过，哎，这下我可要大显身手了。”我微微举起了手，可往四周一看，教室里竟然没有一个人举手。这下我胆怯了，抓紧放下了手。第2页共11页我环顾了一下四周，见有的同学低头默坐，有的同学在摆布钢笔好像老师的问题对于他们无关紧要。哎，俗话说：一颗石子抛下去，击起千层浪花。然而今日却石沉大海了。我真希望教室里能有举起的手，哪怕是一只手也好呀！然而，没有。此时此刻，我不敢抬头看老师，她的眼睛里肯定充溢悲观。我不忍心看老师这样，便静静地把胳膊放在桌子上，目光扫视了一下四周没有人留意，才渐渐地举起右手，举得低低的，但分明又觉得那么沉重。举起手，我又慌张扫了一眼，我觉得这只举起的手，在这个缄默的山包上好像一块嶙峋的怪石，真不协调！这种不协调搅得我心神不第3页共11页宁。我再一次放下手。哎，举手难，难在哪儿呢？难在怕“惹眼”！最终，我还是没有战胜自己，当了一回“逃兵”。举手作文500字篇2童年经验过的事情有许多，在记忆中，有的已经模糊了，有的却深深地印在了脑海里。有一件不起眼的事情却让我记忆犹新。助人为乐也是一种美德。有一次，我和爸爸一起去仰天堂玩，在过一座桥时，望见一位老大爷骑着三轮车，车上装着垃圾，艰难地爬着坡，前面的车轮已经稍稍翘起，这时，爸爸把车子停在路边，我不第4页共11页解地看着爸爸，只见爸爸连忙下车，紧赶几步小跑到三轮车后，原来是帮老大爷推车，看到爸爸这一举动，我和妈妈也下了车，和爸爸一起帮老大爷推车，始终推到坡顶，老大爷用衣袖擦了擦脸上的汗水，回头对我们笑着连声说：“感谢！感谢！”爸爸挥挥手，说了声：“不客气！”等到老大爷骑着三轮车缓缓地离开以后，我们才回到车上，这时，我怀疑不解地问爸爸：“爸爸，你为什么要帮那位老大爷推车呢？这样不是耽搁了我们的时间吗？”爸爸看了我一眼，肃穆地说：“助人为乐也是一种美德，人与人之间要互帮互助，别人有困难你去帮他一把，当你有困难的时候，别人也会帮助你。帮助了别人，第5页共11页就是欢乐了自己。你以后在日常生活中也要常常助人为乐。”听了爸爸的话，我茅塞顿开，明白了很多晚上睡觉前，我的脑海里还出现出白天的一幕：老大爷躬着瘦小的身躯，艰难地蹬着破旧而又满载的三轮车，爸爸坚决地停车，又急速下车的'冲向正爬坡的三轮车。这一连串的动作一挥而就，只在几秒钟完成。通过爸爸的这些举动，我又明白了另一个道理，助人为乐不肯定要豪情壮举，也可以是一瞬间的举手之劳。举手作文500字篇3第6页共11页举手发言，是课堂上的一个重要环节，是师生之间沟通的一种方式。但是我们班同学上课却始终秉持着“缄默是金”、“缄默是绝响”的方式来上课，不与老师相呼应，导致课堂死气沉沉，了无生趣其实，同学上课不举手发言就几种缘由。一是，害怕心里作祟，想举手发言，可是又怕答错了，老是会指责，即使老师不指责，还是不敢举手，怕答错了会给老师留下不好的印象，或者怕同学笑话。二是，有些同学从小学起先就不喜爱举手发言，已经习惯了上了只听别人发言，自己保持缄默，因为这样觉得没有压力。，而且仔细听讲学习效果也不错。三是，有的同学懂了老师所提的问题，但是表达实力不好第7页共11页不知道怎么把自己的真实想法表达出来。虽然知道自己这样是缺乏语言训练，但怕在同学面前出洋相。其实以上几种缘由主要还是...
