2024体育课日记_2VIP免费

2022体育课日记体育课日记体育课日记1今日的上午第四节课，也就是最好玩的体育课，其实，第三节课我就已经想去上体育课啦！我盼星星盼月亮，最终盼到了体育课，汤老师走进来的时候，几乎全体同学都要异口同声的喊：耶！汤老师今日好像也挺快乐的，让我们出来整队同，当然，我们不用说，早就在门外站好啦！第1页共18页我们排着整齐的队伍快速地走到了操场，操场此时正下着牛毛细雨呢！汤老师却说：这点雨怕什么？领我们跑了一圈，随后了五个不好好跑步的拎了出来，罚跑一圈，剩下自由活动，我们可快乐啦，叫上好挚友朱可馨、李沐阳一起玩。正好，我口袋里有两圈彩色贴纸，朱可馨也有两卷，所以，我俩是天后，其它的只有一点，是公主，一点儿也没的，是宫女，李沐阳有五卷，应当当女皇，惋惜她没带，只有当宫女。慢慢的，汤老师领我们回教室，一滴滴水珠落到我的脸上，伴我回到班级。第2页共18页体育课日记2体育课上，毫无预兆的，老师说要考试，而考试内容竟然是跑400米！我就想：既然是考试，那就无论如何也要跑完了。可是，跑是跑完了，累的我又是头痛，又是脚软的，还吐了。好在是考试通过了。紧接着又上了一堂数学课，原来数学就不是很好，本该是要仔细听的，怎奈实在是太累了，没方法只能是趴在桌子上，趴了一节课，所导致的后果是什么也没有听进去。值得庆幸的是，我有一位如此慈爱的的老师，我向她说明白缘由，她义无反顾的帮我补习上了。感谢您老师，我决心期末以优异的成果来回报您！第3页共18页体育课日记3作为一个老老师同样也要不断地学习才能有更大的进步，通过这段时间的研修学习我从思想上、工作上发生了较大转变，变更了以往比较随意的工作看法，从消极看法转变为主动看法，从而对自身有了很大的促进和提高，对以后的教学工作方向有了更进一步的相识：一、转变教化理念，迎接新的挑战1、新的课程标准，体现以人为本的思想。依据课改的指导思想，学生是学问的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的学问建构活动，学生的创建力、潜能、天第4页共18页赋等得以发挥，情意得到陶冶，特性得到发展。2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。3、教法要求创新，开放和放开，以培育学生的爱好为主，采纳探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。4、改革评价体系，促进学生发展、老师提高和改进教学实践功能。5、主动进行本校课程的开发，探究学生喜爱、符合本地区、本第5页共18页校、老师本人特点的教学内容。二、熟识新课程标准的要求在实践中总结阅历1、课堂的观念变了①、课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②、课堂不再是对对进行训练的.场所，而是引导学生发展的场所。体育教学须要练习，但更须要爱好。③、课堂不只是传授学问的场所，而更应当是探究学问的场所。④、课堂不再是老师教学行为模式化的场所，而是老师教化才智第6页共18页充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。老师可以依据学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。3、评价方法有所变更。新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的主动性、自办法识明显提高。4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求老师在教学过程中考虑的更多、更细致。第7页共18页5、注意学生爱好的培育。在实践中，重视学生爱好的培育，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现主动、仔细，学习效果好。6、老师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法，或由学生供应他们喜爱的练习方法，以提高教学实效。体育课日记4有些大人总是以为小孩子没有苦恼。但是，他们错了，有时小孩子的苦恼比大人还多。体育课上，本以为可以好好地玩一节课了，没想到老师让我们练第8页共18页坐位体前屈。这可是我最不喜爱最不擅长的体育项目了。我坐在操场上，努力把手伸到脚那里，可我却忍不住那种...