2022《小鱼的梦》大班教案《小鱼的梦》大班教案作为一名教学工作者,时常要开展教案打算工作,借助教案可以有效提升自己的教学实力。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的《小鱼的梦》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《小鱼的梦》大班教案1教学目标:充分感受歌曲的美丽,激发幼儿用语言、动作自然表达自己对唱第1页共105页曲的理解。感受三拍子歌曲安静、美丽的曲风。教学打算:认知打算:幼儿已经唱过三拍子的歌曲。材料打算:音乐、图片活动重点:动作表达自己对唱曲的理解活动难点:理解歌词中的拟人修辞教学过程:一、复习歌曲:小乌鸦爱妈妈第2页共105页唱清8分音符的节奏。二、听一听,想一想1、观赏歌曲旋律——在一个安静的夜晚,从一个小池塘里传来了一段好听的音乐让我们一起来听听吧。——听着这段音乐你想到了什么?这段音乐给你的感觉是什么样的?——这段音乐是几拍子的?小结:这段音乐是三拍子的,给人的感觉特别宁静、抒情、美丽第3页共105页这段音乐讲的是夜晚发生在池塘里的故事。2、再次观赏旋律并动作表演故事——解决重点——让我们一起来听一听,夜晚的池塘里发生了什么事情?——什么音乐小鱼睡着了,他做了一个怎样的梦?——怎样用动作进行表演?什么样的步伐与手部动作更适合这首乐曲?为什么?听一听,唱一唱3、完整观赏歌曲——小鱼的妈妈是谁?——什么叫做珍宝被?——解决难点第4页共105页4、老师再次演唱,并用动作表现。——你觉得哪几句歌词特殊美?三、尝试学唱。《小鱼的梦》大班教案2一、教材分析:梦对于每个幼儿来说都不生疏,而且每人都会有一个美妙的幻想《小鱼的梦》这首歌曲是一首三拍子的歌曲,旋律安静柔软,歌词美丽切近幼儿生活。歌曲呈现了小鱼梦中的情景一共四句:第一句,写小鱼玩累了在池塘里入睡;其次句,写星星为它盖被;第三句,写风第5页共105页儿为它唱歌,哄它入睡;第四句,写小鱼甜蜜地进入梦乡。这首歌曲把小鱼、星星、风儿拟人化,打开了儿童想象的大门,为其创建了巨大的思维空间。孩子学习唱歌,不只是提高幼儿音乐的认知与技能,关键是要用音乐本身去打动孩子,通过反复观赏让孩子从心底里感受音乐作品的情感、心情和美,从而体验生活的美妙、生活中的真爱。二、目标的设计活动目标:1.熟识歌曲旋律,在听听、讲讲中熟识歌词,初步学唱歌曲。第6页共105页2.能运用已有阅历依据歌曲旋律仿编歌词。3.在演唱歌曲中,体验相互关切,相互爱护的华蜜感。活动重点:熟识歌曲旋律,在听听、讲讲中熟识歌词,初步学唱歌曲。活动难点:能运用原有阅历进行创编歌曲并进行演唱。经过一次试教下来,在听课老师的指导下对目标有了肯定的修改如下:活动目标:1.感受歌曲安静、优美的旋律,在听听、讲讲中熟识歌词,初第7页共105页步学唱歌曲。2.在演唱歌曲中,体验相互关切,相互爱护的华蜜感。活动重点:熟识歌曲旋律,在听听、讲讲中熟识歌词,初步学唱歌曲。活动难点:感受歌曲的旋律美和意境美。在这次的执教中,我特意根据自己所设计的目标进行开展活动中可是在实际的教学中,对于歌曲旋律的美丽,小鱼的华蜜感在歌颂时体现的还不够。三、各环节实施状况第8页共105页首先,这是一首很美的歌曲,为了让孩子们进入到美丽,安静的环境中去,我采纳了一首轻音乐入场,让他们感受这个活动的气氛的轻轻的柔柔的。从起先幼儿的表现来看,这个作用还是有的,他们很快进入了这个情境当中。在活动的其次个环节,我又通过配乐观赏故事,进一步让孩子们感受歌曲的意境。在歌曲的学习中,每个幼儿有充分表现和乐意表现自我的机会,我让幼儿在理解歌词内容环节中,运用故事再现法,师配乐讲解并描述故事,请幼儿完整的观赏故事,引导幼儿思索:“故事里有谁?小鱼梦见了什么?”我又通过让幼儿观赏歌曲一遍,充分让幼儿感受歌曲,当我问孩子们听了这首歌有什第9页共105页么感觉时,他们都说出了感觉:轻轻地,柔柔的很好听。接着其次遍我是通过看图谱清唱,通过提问帮助幼儿理解歌词内容。我又通过幼儿说,我唱的方式让幼儿进一步熟识歌词以及旋律,在我唱完了以后让幼儿跟唱,以及让已经会唱的幼儿进行示范唱其他...