2022一年级数学教学总结精选一年级数学教学总结模板集锦六篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们须要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的一年级数学教学总结6篇，欢迎大家共享。一年级数学教学总结篇1对本学期的教学工作总结如下：第1页共35页一、课堂教学方面。1、培育学生的倾听意识和合作意识。在教学中，让学生依据所学的内容自己进行出题，让其他学生来回答。在的重难点突破中，用“谁理解了它的意思”、“谁听明白了这位同学的话”等启发性的语言，培育学生仔细倾听老师的意识并且利用课堂教学这个平台对学生进行合作意识的培育。在口算课中，让学生之间相互批改练习题，相互出题培育学生在小组学习中的合作意识。2、让生活更亲近数学。第2页共35页一年级的数学教材给予太多的生动的生活情景，有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣。因此，在教学中，我常常设计一些生活情境，让学生感受到数学就在身边，生活中到处有数学。如在“多一些，少一些”时，我通过让学生数出男女生人数和老师人数，通过比较，使学生自主生理解了是“多一些”，少一些”，“多得多，“少得少”的含义。即培育了学生的数感，又使学生在详细的生活情景中理解数学学问。在《找规律》中，引导学生说诞生活中的规律现象，即揭示了规律的意义，又使学生充分感受到数学来源于生活，数学和第3页共35页生活的亲密联系。3、数学学问和数学实践相结合。一年级学生的思维特点是直观形象思维占主导优势，而思维又伴随着这动作，在动作中思维。依据一年级学生的思维特点，结合本学期的教学内容，以学具为教学载体，让数学学问和学生动手实践相结合。4、追求学生全面发展。主动推动素养教化。在教学工作中留意学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情第4页共35页感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到发展和培育。二、培优扶差方面。培优扶差是教学工作的重点之一。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。首先解决学困生的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。其次，课堂上多提问，多巡察，多辅导。第三、在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课第5页共35页后多找他们谈心、交挚友，帮他们树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。三、家校协作方面。主动与家长通过电话、爱贝通等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我特别乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题，让家长成为自己教学的“助手”。珍惜今日，期盼明天，将踏踏实实工作，把自己的教学工作做得第6页共35页更好。一年级数学教学总结篇2本学期我接着担当一（1）班数学教学工作。一学期来，我仔细学习，深化探讨教学方法。立足现在，放跟将来，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精第7页共35页练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学老师能够有了更多的学习与沟通机会，拓宽了上课思路。三、仔细备课。不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设第8页共35页计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好...
