防震安全演练预案一、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练安排:1、参加对象:全体师生2、演练时间:4月4日3、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容
当地震发生时,先进行应急避震
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生
5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号
防震警报讯号
代表发生地震,学生进行应急避震
地震发生后,组织疏散的信号
代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)
听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成
地震警报解除讯号
三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等
2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有第1页共16页序快速地到指定疏散集合地点
到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作
4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结
总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结
四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责
总指挥、总负责:宋进发各相关人员安排:李晓锋——负责哨声信号刘如晨——负责巡视其他老师——负责疏散路线上学生安全2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏
3、及时纠正学生不正当的动作
4、当发生意外事故时,要及时作出处理
5、集合后及时清点人