2022优秀教师的事迹材料优秀老师的事迹材料无论是在学校还是在社会中，大家对事迹材料都不生疏吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。想必很多人都在为如何写好事迹材料而苦恼吧，下面是我为大家收集的优秀老师的事迹材料欢迎阅读，希望大家能够喜爱。优秀老师的事迹材料1李xx，陕西宝鸡人，xx年生，大专学历，中共党员，小学高级第1页共26页老师，1985年参与工作，先后担当过初中、小学数学教学，从1992年起，潜心探讨小学数学教学。她忠诚党的教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探究素养教化的新途径，在教中研，研中改，主动实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探究出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的第2页共26页教化理念，合作学习的教化理论”，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，老师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，始终稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。2005年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%，优秀率87.69%，平均分94.415，综合成果93.71，再次名列同级五个教学班第3页共26页第一。她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教化教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素养教化》、《实践新“课标”做到“四转变”》、《增高校生学习的自由度》《试论小学数学教学中学生创新实力的培育》等发表在《中小学数学》、《甘肃教化》、《兰州教化》、《平凉日报》、《平凉教化》《甘肃教化学院学报（自然科学版）》、《中小学骨干老师国家级培训论文集》等刊物上；《我是如何在小学数学教学中实施素养教化第4页共26页的》荣获其次届全国教学与管理优秀论文评比二等奖，《试论小学数学教学中学生创新实力的培育》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖，《增高校生学习的自由度》荣获平凉市素养教化有奖征文二等奖；《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教化丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素养教化论文集》等书；20xx年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》，全书分为上、下篇，上篇收录探讨文章40篇，以解题方法的探讨为主，兼及素养教化、创新实力、作业训练、“差生”转化、课程标准教学模式等方面的探讨；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；第5页共26页从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教化理念，先进的教学思想，敏捷的教学方法，独特的教学思路，显明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学看法和酷爱工作、酷爱学生的品质。她的这些论文或总结教学阅历、或探讨教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法安排律》分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖，她于20xx年10月至20xx年1月参与了中小学骨干老师国家级培训，担当的跨世纪园丁工程“特级老师安排”专第6页共26页设课题《培育学生创新实力的途径》，经过三年多的潜心探讨，探究总结出了培育学生创新实力的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变：（1）从学生的被动学习转变为全体学生的主动参加；（2）从以老师的讲课为主转变为老师指导学生自主探究与学习为主；（3）从学生静听转变为主动思维、大胆质疑；（4）从原来师生之间的单向沟通转变为师生、生生之间的多向互动沟通；第7页共26页（5）从重视结论的...
