备课时间2022年9月5日上课时间2022年9月6日课题第一章第一节计算机的发展历程学习目标知识与技能1.了解计算机的发展历程和发展趋势。2.了解计算机的特点及应用领域。过程与方法通过小组合作探究，培养学生的自主学习能力和协作能力。经历“探索计算机发展历程”的过程，从而培养学生的创新能力和创新意识。情感态度与价值观通过合作互助，培养学生的团结协作能力和集体精神。通过学科融合教学，培养学生的审美能力和设计理念。学习重点了解计算机的发展历程。学习难点了解计算机的特点。学习过程集体备课个性化修改一、情景导入人类为了能快速的进行数学计算而发明的一种计算工具，你知道是什么吗？对了，就是电子计算机，这节课我们就来认识计算机的发展历程及应用领域。二、认识人类早先的计算工具1.结绳记事。2.算筹。由竹签组成，用它摆成不同的形状来表示不同的数。3.算盘。机械式计算机。三、计算机的诞生与发展世界上第一台电子计算机诞生于1946年的美国的宾夕法尼亚大学，名叫ENIAC(埃尼阿克)。随着电子元器件技术的发展，计算机大致经历了电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机及大规模和超大规模集成电路计算机四个阶段。电子计算机更新换代的显著特点是体积缩小、重量减轻、功能减少、成本降低和功能增强，微型计算机也叫个人电脑，简称PC，是现在最常用的电子计算机。主备人：审批人：当前计算机正向网络化和智能化方向发展。四、计算机的特点学生自主学习p4的内容，归纳总结计算机的特点。1.运算速度快，精度高。计算机能进行算术运算和逻辑运算，并能满足各种计算精度要求。2.存储容量大，记忆能力强。计算机能记住数据或处理数据的过程并能保存数据，并且存储容量很大。3.具有逻辑判断能力。计算机能进行逻辑判断，具备了一定的人工智能。4.自动化程度高。能自动执行程序，完成重复性劳动。五、计算机的应用师生共同总结计算机的应用。科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助技术、人工智能、其他应用。六、课堂小结提问：通过本节课的学习，同学们主要掌握了哪些知识呢？七、作业请同学们在课后查一查计算机还有哪些方面的应用。板书设计计算机的发展历程电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机及大规模和超大规模集成电路计算机。课后反思
