备课时间2022年9月5日上课时间2022年9月6日课题第一章第一节计算机的发展历程学习目标知识与技能1
了解计算机的发展历程和发展趋势
了解计算机的特点及应用领域
过程与方法通过小组合作探究,培养学生的自主学习能力和协作能力
经历“探索计算机发展历程”的过程,从而培养学生的创新能力和创新意识
情感态度与价值观通过合作互助,培养学生的团结协作能力和集体精神
通过学科融合教学,培养学生的审美能力和设计理念
学习重点了解计算机的发展历程
学习难点了解计算机的特点
学习过程集体备课个性化修改一、情景导入人类为了能快速的进行数学计算而发明的一种计算工具,你知道是什么吗
对了,就是电子计算机,这节课我们就来认识计算机的发展历程及应用领域
二、认识人类早先的计算工具1
由竹签组成,用它摆成不同的形状来表示不同的数
机械式计算机
三、计算机的诞生与发展世界上第一台电子计算机诞生于1946年的美国的宾夕法尼亚大学,名叫ENIAC(埃尼阿克)
随着电子元器件技术的发展,计算机大致经历了电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机及大规模和超大规模集成电路计算机四个阶段
电子计算机更新换代的显著特点是体积缩小、重量减轻、功能减少、成本降低和功能增强,微型计算机也叫个人电脑,简称PC,是现在最常用的电子计算机
主备人:审批人:当前计算机正向网络化和智能化方向发展
四、计算机的特点学生自主学习p4的内容,归纳总结计算机的特点
运算速度快,精度高
计算机能进行算术运算和逻辑运算,并能满足各种计算精度要求
存储容量大,记忆能力强
计算机能记住数据或处理数据的过程并能保存数据,并且存储容量很大
具有逻辑判断能力
计算机能进行逻辑判断,具备了一定的人工智能
自动化程度高
能自动执行程序,完成重复性劳动
五、计算机的应用师生共同总结计算机的应用
科学计算、数据