2022五年级数学教研组工作计划五年级数学教研组工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点来为以后的工作做一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我为大家整理的五年级数学教研组工作安排，欢迎阅读与保藏。五年级数学教研组工作安排1指导思想：依据学校教学工作看法，进一步推动课程改革，以学生主体论为第1页共101页基本理念，打造“主体参加、主动乐学”的数学教学品牌，要加强教研组文化建设，创设高效、民主、合力的教化教学氛围，接着规范教学常规管理，加强数学质量探讨，努力提高教学质量。目标任务：一、加强教学常规管理，提高课堂教学水平。1、备课。备课是教学工作的起始环节之一，其重要性不言而誉。本学期学校对备课方式进行了改革，将备课方式分成了“优质教案”“集体备课教案”、“独立备课教案”三类。学期初，教研组内全体老师一起确定哪些为已有的优质教案，分头进行搜集；学期中，利用第2页共101页空余时间，切实组织老师们进行集体备课，特殊是一些比较难上的新授课，并加强练习课、复习课的集体备课；对于独立备课的内容，要求各位老师仔细钻研教材，以学生实际动身，发挥个体创建性，设计有效教学预案。老师在运用教案后，要刚好提出修改，完善建议，或写下教后心得，学期结束时，教研组要将“优质教案”和“集体备课教案”按进度编目整理好，上交电子稿。2、上课。质量是课堂教学的生命力，提高课堂教学效率是一切工作的落脚点和追求的目标。本学期的数学教学，力求体现“主体参加、主动乐学”的特色，老师要深化探讨教学，顺应学生的发展需求第3页共101页符合学生的成长规律，以学定教，要留意课堂教学的有效性，如：教学资源的有效应用，教学情境的有效创设，探究活动的有效开展，课堂提问的有效组织等等。老师要明确每一个课时教学中的学问技能点组织有效方式，确保当堂驾驭人数不低于80%。3、作业。作业是学生学习活动的重要组成部分，是课堂教学状况的刚好反馈。老师要合理限制作业量，适当设计弹性作业，要引导学生仔细对待作业，养成良好的作业习惯，进一步规范数学作业的格式，力争作业精确率达60％—70％。老师的批改要刚好细致，并能有较强的指导性。第4页共101页4、形成性测试。本学期学校重新开展两次形成性测试，一次期中测试，一次期末测试。平常的两次形成性测试由自己年级出卷，难度比例7：2：1，70％基本题，20％综合提高题（本单元与其它学问合起来）；10％实践运用拓展。形成性测试目的主要是让任课老师了解学生驾驭状况；期中、期末两次测试作为老师考核的依据，应确保及格率不低于95%，优秀率不低于30%。第一次形成性测试由钱宁负责出卷，其次次形成性测试由吴晓慧出卷。5、课题探讨依据学校教科研工作安排和惠山区教研室的要求，各位老师主动开展小课题探讨，可以围绕学校提出的“有效教学”的第5页共101页探讨，绽开以下几方面地探讨：面对新课程的学习方式及其有效探讨关注计算教学的有效性问题；关于命题的实践探讨。老师撰写的论文理论摘抄、骨干老师的讲座都应围绕小课题绽开。二、加强数学教学探讨，打造数学学科品牌。本学期，接着狠抓教学质量，各位老师既要全面关注教学工作的每一环节，扎实做好备课、上课、作业批改、培优补差等各项工作，又要找准重点、找到突破口，提升质量。1、以口算促笔算，进一步提高学生计算的正确率。本学期，老师可以利用新课前的3—5分钟，进行口算专项训练，第6页共101页形式可以是听算、看卡片口算或以小组为单位进行竞赛等。在练习的过程中，老师要擅长引导学生分析错误，归类总结。2、完善课堂作业正确率的激励机制——“福娃奔向奥运”。上学期的福娃赛车活动虽然已取得了阶段性的成果，但是对一些后进生来说促动不大，怎样带动他们一起进步，成为了本学期的主要达成目标。为此，我们又进一步完善了评比措施。除了上学期的个人竞赛，我们将采纳捆绑方式开展竞赛活动的策略，结合2022年的奥运会在北京实行，开展“福娃奔向奥运会”的象征性小组竞赛，把每班学生按福娃祥瑞物的名称分成五个小队，队内好中差学生相互搭配第7页共101页以求公正公允。一...
