2024年师范生职前老师见习工作总结与2024年年度幼儿园教研组活动计划范文汇编2024年师范生职前老师见习工作总结希望可以用我的力量，为孩子们带去知识、带去智慧，希望在与厚普人的共同努力下，每个孩子都受教育机会，当然整个社会能把教育落实到与衣食住行一样的地位来重视，所有人都会欢乐。说起来，还有很长的路要走下去。这学期我负责的主要是希望学校学校四年级和六年级的科学课，每周一节，我的教学进行了四周，其余时间作为助教辅助课堂管理。嗯，真的是一段美好的回忆。每一个小孩都是一个精灵，他们的头脑不是我可以轻易设想的，事实上也无需设想，只要保证有足够引导同学的知识，孩子会用他天马行空的想象将教学引入一个美不胜收的境界。假如不是很了解，假如不是在课堂上、他打算仔细学习的情况下，真的无法估量一个孩子对生活对世界可以体察到何种程度，他比我们想象的兼容并包、海纳百川。教学相长只有在师生间无框架束缚、相互尊重、地位平等的前提下才能实现，不过小孩子终究是小孩子，他会很淘气很任性很没记性，打闹的越激烈越自豪，回答问题越大声越骄傲；会有意和老师作对，对老师的好意不屑一顾；课堂上被教务人员吓一吓会宁静下来，背着老师会在课桌的掩护下传递课外书、相互做鬼脸。一直以来我都感觉自己够孩子气的，不过和真正的小孩子比起来，我要比他们复杂、成熟多了，之于他们的信任和喜爱，我很欣慰。自然，作为一名大三师范生、作为一名职前老师，虽有和孩子相近的心性、很容易就能拉近和孩子们的距离，却少了几分控制课堂的第1页共4页功力。作为一名在应试教育制度下循规蹈矩地成长起来的未来的人民老师，尽管我想要为孩子们提供一个可以言谈无法无天、思维自由驰骋的课堂，还是会在不知觉间走入一个框架中。这也许是很多老师不希望的走向。这学期经历了教育见习、微格教学，在同学间的切磋学习中、在老师们的指导纠正下，怀着对教学的仔细和重视，针对自己创新性不足的问题也有一定的解决方案，接下来将是一个新的历练和成长阶段。我很有斗志和信心，为了可爱的同学们，无所谓苦累。再过半年，也许不到半年就要退出厚普了，会有很恍惚的认知，就思考着有朝一日再回到厚普。其实，加入与退出都只是个形式，和厚普一起成长的过程中，每个人对公益教学都有不断深化的认识。我们成长中收获的不只是经验，更重要的是当我们开始一个新里程时还拥有理念和追求。你想加入公益奉献的队伍中来吗？先来厚普公益学校吧，信任我，你会有成长有收获。第2页共4页2024年年度幼儿园教研组活动计划范文上学期我园的教研工作主要从每位老师的实际出发，确立了“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动。在领悟新《纲要》的基础上，将重点放在指导老师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高老师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。指导思想本学期我园将以《幼儿园指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园的教育教学工作，优化幼儿的一日生活，以讨论确定适宜幼儿年龄特点的区域教学，科学、健康领域为主要研讨课题。立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革，分层次对老师进行培训，提高组织活动和教研能力。工作重点1、用“以老师进展促幼儿的成长”的园本管理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，开展园本教研活动，同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。3、对老师进行分层培育，加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高。不断提高专业水平。主要工作及措施:1、在教研内容上注重实际性和有用性。教学主任多到教育教学工作中，同老师一起通过相互观摩与参加式评议等活动，针对老师在教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，并组织老师在教研活动中进行讨论。对老师关注的热点难点问题，共同查找相关的经验文章，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神，务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性。真正解决...
