2022中班健康教案:保护牙齿中班健康教案:爱护牙齿作为一位不辞辛苦的人民老师,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
以下是我为大家整理的中班健康教案:爱护牙齿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱
中班健康教案:爱护牙齿1活动目标:第1页共73页1
初步了解龋的齿危害和形成的缘由
积累幼儿的生活阅历,探讨爱护牙齿的方法
活动打算:蛀牙汇总表、东东多媒体课件、保健医录音活动过程:一、了解龋齿的危害和形成的缘由
㈠创设情境引出课题
㈡了解龋齿的危害
了解幼儿龋齿状况
第2页共73页师:四月份我们全班小挚友都做了一次体检,医生检查出咱们班很多小挚友的牙有龋齿,有的还很严峻,小嘴巴里龋齿特殊多
我们把这次龋齿的检查结果都记录了下来
你能告知大家你有没有龋齿,有多少颗龋齿吗
探讨:龋齿的危害
师:孩子们,我们班有这么多小挚友有龋齿,你们说有龋齿好吗为什么
老师小结:我们不要小看一颗小小的龋齿
它会让我们的牙变得很疼,引起第3页共73页感染性疾病,不敢用牙齿吃东西,轻轻嚼几下就咽了,肠胃消化不了生长发育受到影响
㈢了解龋齿形成的缘由
引导幼儿结合已有阅历,探讨龋齿形成的缘由
师:刚才,我们说了这么多龋齿的危害,你知道龋齿是怎么来的吗
播放课间了解龋齿形成的缘由
⑴师:有一个小挚友叫东东,他的小牙也有了龋齿,我们来看一看
第4页共73页⑵提问:东东的牙齿上有什么
他们在东东的牙齿上干什么
东东的牙变成什么样啦
二、积累幼儿的生活阅历,探讨爱护牙齿的方法
㈠请个别没有龋齿的小挚友上来说说自己是怎样爱护自己的牙齿的
师:原来向东东这样做就会有龋齿,我们班也有一些小挚友一颗龋齿也没有,他们又是怎么做的呢
㈡幼儿自由探讨怎样爱护好我们的牙齿
(请幼儿回答)师:牙齿对我们很重要,我们要爱护好它