2015年高考语文湖南卷作文讲评资料前言2015年我省高考作文仍为新材料作文（命意作文），材料为一则非常通俗好懂的寓言故事，也可以说是一则温馨的励志故事，命题体现了开放性与限定性、多元性和确定性互为依存的特点。命题者的意图，是要强调审题、立意（自选角度）的能力，因为这是写作能力的重要一环，也是考生未来走向工作岗位工作能力的需要；考生固然可以对材料进行多元解读，但材料作者的那一元要准确理解和把握。萨特说过：“阅读是一种被引导的创造。”从材料性质来看，“大树的旅行”与我省往年高考作文“跑的体验(2005)”“诗意地生活(2007)”“心在哪里，风景就在哪里(2014)”近似，皆不脱“人生”这一母题，这启示我们，“梦想”“追求”“守望”“坚持”“成功”等命意的文章，我们平时要有一定的素材积累和写作体验。据阅卷组专家分析，今年作文省人平为42.97分，略高于去年；写议论文的比较多；优秀作文比往年的更优秀，专家印发的10篇优秀作文中，有几篇是满分作文（《虽去不了远方，也不负春光》等）。专家强调：满分作文并不是十全十美，毫无瑕疵。中学作文教学不是培养作家，而是培养公民的基本写作素养；中学生能文从字顺地表达自己的思想、观点、情感，就是好文章。专家极其反感满篇“掉书袋”，“古人开会”，堆砌华丽词藻、华而不实的文风。这里选印一些优秀作文、标杆作文（有判分评语的）供同学学习借鉴，内部资料请谨慎使用切勿外传。（侯小斌）虽去不了远方，也不负春光优秀（满分）作文、标杆作文这天一直在下雨，春树给卧病在床的父亲喂了饭后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远处发着呆。春树是个不幸的孩子，他家是村里的贫困户，1七、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求作文（60分）有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了。请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实中包含着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。妈妈因为忍受不了这个潦倒的家而离家，哥哥早早地外出打工，只留春树和父亲住在这破旧的屋子里。春树小时候被开水烫伤过脸，脸上留下了难看的疤，虽然村民们都很纯朴，没有排挤他，但他内心深处却有一块疤，他很自卑。他努力学习，成绩优异，却读完高中后就回家干活，照顾父亲——家里没有足够的钱，父亲身体越来越差。春树很喜欢看课外书，从课外书里，他看到了外面的世界，外面有高楼大厦，有摩天轮，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父亲，他的脸，都让他无法在外面的世界讨生活。雨渐渐停了，他站了起来，他想到外面走走。他很郁闷，想散散心，走着走着，看到一个果农在采摘水果。那果农见着他，就咧开嘴笑了：“哎呀呀，来得正好。来，揣几个橘子给你爸爸吃。这橘子啊，可好销了，它是要运到全国各地的呀，贵着呢！”春树看着一棵棵橘子树，它们的形状并不好看，扎根在这大山的泥土里，却结出这么甜美的果实，他好像明白了什么。回到家，看了看哥哥几天前寄来的信。有几张城市风景的照片，背后有几行字：弟弟，大城市虽美，但繁华背后也有着无尽落寞。你这么聪明，一定能在家乡有所作为的！若干年后，还是这个山村，那里虽不富裕，但村民都很淳朴。你只要走进那里惟一的小学，就会看到一群小学生坐在老师周围，满脸笑容地听他讲课。老师瘦瘦的，脸上有疤，但他的声音是那么自信，那么洪亮动听。他在这里教了好多年书了，孩子们都亲切地叫他“大哥哥”，他教的小学生，有的考上大学，去了大城市，有的毕业后，留在了这所小学。这么多年，也算是桃李满天下了。有记者采访他，问他为什么要在偏僻的山村里办小学。他平静地说：“只想让更多人能接受教育。”记者想采访他早年经历，他不好意思地说：“以前，总想着去外面，但又去不成，后来一想，自己出不去，可以帮助别人出去嘛，就在这里办了学校，虽然去不了远...
