2022借书的作文借书的作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的借书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。借书的作文1日常校内生活中有许多的小事，可以让我们感受到浓浓的同学情第1页共51页意，让我们体会到暖和。那天早自习读书时，我发觉竟然没有带语文书！今日有一节重要的试讲课，没有书多么尴尬。我想去其他班借书，可已经要上课了，我不敢去，只好懊丧地坐在位子上发愁。子衿这时正好从我身边路过，她仿佛发觉我有心事，关切地问道“锦儒，你怎么不读书啊？”我只好无奈地笑了笑，说：“哎，我忘带语文书了，大家都在上课呢，不敢去借。”她愣了愣，说道：“这样啊……”’然后就走了，我也没放在心上，还是忐忑担心地坐在椅子上为我的语文书而心焦。第2页共51页过了一会儿，子衿竟然又回来了，她和我说刘老师让我跟其他班的同学借一本。“原来子衿找刘老师帮忙啦！”我想道，心里一阵感谢，可是其他班的同学已经要上课了，于是担忧地说道：“子衿，我刚想试着去借，可已经要上课了，老师们又都在班里，这可怎么办？”子衿给了我一个心中有数的微笑，说道：“放心吧，我有方法肯定能借到！”看到她这么自信，我的心里虽然有些怀疑，但也踏实了很多。子衿带我来到走廊里从一班看到八班，老师们都在班里，进不去我心想：“唉，既没借到书，又耽搁了子衿的时间！“我心里不禁一第3页共51页阵难受，已经有点想放弃了。就在这时，六班老师从班里走出来了，子衿立即带我跑过去问：“老师，这位同学没带语文书，我们能跟您班里的同学借一本书吗？”老师点了点头，我一阵欣喜，子衿也露出了笑容，我们随即谢过老师，走进六班。一进六班的教室，她视察了一下，然后走向了一位同学，静静地在那位同学耳边说了些什么，只见那位同学听后点了点头，子衿露出微笑，和那同学道了谢，然后快步走了回来，用手比出ok的手势，我就知道问题解决了，心里一阵激烈。走出六班，我连连向子衿道谢她却说：“小事一桩，没事的！”在其次节试讲课起先前，那名同学第4页共51页便将书亲自给我送来，我拿到了书，心里最终踏实了。我对子衿赐予我的帮助始终心存感谢。借书这件小事，让我感受到了来自同学间的关爱，也让我们的友情更加深厚。借书的作文2年初一早晨，我在喧闹的鞭炮声中醒来，家家户户都在相互拜年我心想：今日我不如去少儿图书馆转转，听说新年去那儿还有礼品呢事不宜迟，我和妈妈吃过早饭，立即兴趣盎然地动身了。平日里公路上总是熙熙攘攘、车水马龙的，但今日却显得较为冷清，只有稀稀拉拉的几个行人，大家都待在家里和家人享受团聚的快第5页共51页乐呢。路两边的商店都贴着红彤彤的春联，挂着圆圆的大红灯笼，一片祥和喜庆的气氛。走进图书馆，一股腊梅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。我兴冲冲地来到少儿图书馆，眼前的景象让我大吃一惊。我本以为今日大家都沉醉在新年的气氛中，馆内人应当寥寥无几，却没想到里面坐满了人。原来空旷的房间中心，摆上了大大的书桌，上面整整齐齐地排放着许很多多的新书。这时，一位管理员阿姨笑眯眯地走过来说：“新年好！今日每一位来借书的同学，我们都将赠送一本杂志，你自己去选择吧！”我高兴奋兴地一头扎进书丛中。这么多好看的新书呀，我真想把它们都借第6页共51页走，惋惜一次只能借两本。我细心选择了“小木屋”系列丛书，迫不及待地拿起其中的《大森林里的小木屋》兴致勃勃地看了起来，我被书中的内容深深地吸引了，我的眼前仿佛真的呈现出书中主子公萝拉一家欢乐华蜜生活的情景。不知不觉中，时间飞速地过去了，妈妈轻轻地提示我该回家了。我抬头一看，呀，图书馆里的人还是那么多，有的人在东看看、西翻翻，不知挑哪本书好；有的人捧着本书看得聚精会神；还有的人手上拿一本，手下还压着几本，好像想一口气把整套书看完。大家都像一只只小蜜蜂飞进了书的花丛中。第7页共51页在妈妈的督促下，我拿着细心选择的书和阿姨赠送的杂志，恋恋不舍地离开了图书馆，在新年的鞭炮声中，快...
