2022乒乓球教案乒乓球教案六篇作为一名教学工作者，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我收集整理的乒乓球教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。乒乓球教案篇1乒乓球滚画(托班活动)活动目标：1、初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动第1页共29页实力。2、相识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。活动打算：1、颜料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。活动过程：一、出示作品,引出主题师：这是谁，今日他穿的衣服美丽不吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?第2页共29页二、老师示范讲解1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好挚友(出示乒乓球)，知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?2、操作步骤：老师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜爱的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色美丽起来，颜色没了可以接着蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。(激励幼儿多用几种颜色)3、提示幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不行以乱放。4、老师请了许多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上美丽的第3页共29页衣服,请小挚友们一起来帮帮他们.三、幼儿操作，老师巡回指导。1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色进行装饰。2、老师不断提示幼儿不要忘了粘颜料。3、大胆操作，充分发挥幼儿的动手主动性。4、操作完之后把小手用抹布擦干净。四、作品展示老师一一张贴幼儿作品，幼儿相互观赏.延长活动:第4页共29页等颜料干了以后，老师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的更加美丽。教学反思:很长时间都没有上过公开课了,通过这次活动,又重新的相识了一下自己。先说说好的地方：自己在材料上打算的是充分的，孩子们对此也很感爱好，上课时一个个都很仔细，发言也很主动。上完活动后都很快乐。还有地方不足就是：老师们给我提了两点，第一点是说话的语气不够夸张。其次点就是最终结束的时候，可以不用坐下来讲评当时的孩子们都很兴奋，可以以一点音乐结束更好。第5页共29页听了老师们的建议，觉得自己为什么没有那么做么，这说明自己缺少教学阅历。自己再接着努力，希望下次会上的更好。乒乓球教案篇2活动目标：1、利用已有的生活阅历，尝试用多种方法玩乒乓球。2、激发探究欲望，并能用语言表达。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：第6页共29页1、人手一个乒乓球。2、操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。活动过程：（一）引起回忆、引出主题上次我们知道很多有关乒乓球的小学问，今日，我们就来玩乒乓球。（二）玩乒乓球1、你能和乒乓球玩出几种花样？第7页共29页2、幼儿自由玩乒乓球。（老师视察为主，适时提示多玩几种方法，并提示个别幼儿留意平安。）3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？4、老师幼儿共同共享玩后感受。（三）探究玩法1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？2、幼儿嬉戏，老师指导视察。3、介绍探究出材料和乒乓球的玩法谁情愿把你的玩法告知大家第8页共29页吗？（介绍玩法或发觉一些现象）4、幼儿老师共同共享阅历。（四）试验延长这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？试验泡瘪乒乓球假如不泡我们还有方法玩吗？活动反思：在欢快的音乐声中孩子们的探究活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得快乐，学得欢乐的。在探究过程中，我用沟通会的形式，激励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预设的要求。第9页共29页乒乓球教案篇3活动目标：1、能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球，感受方法的多样性。2、乐意创建性地解决问题，体验胜利的喜悦。活动打算：1、每组2个篮子（一个装有乒乓球）；每组一个托盘（内有材料：小勺、吸管、毛茛、硬纸板、小剪刀、橡皮泥、筷子、叉子）2、幼儿人手一份记录表、笔。第10页共29页3、操作台一个，大记录表一张，“√”、“×”卡片若干。活动过程：...
