五四文化艺术节系列活动总结VIP免费

第1页共5页编号：_____五四文化艺术节系列活动总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）五四文化艺术节系列活动总结为了响应校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，纪念五四运动九十六周年，同时庆祝建校九十周年，培育同学的爱国意识与责任意识，丰富校园文化生活，展示青年同学的活力，我院同学会组织和开展了一系列的校园文化活动：l“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛（4月25日——5月14日）l“我们的五四”主题班会（5月21日）“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛活动目的：为了弘扬民族精神，宣传五四文化，提高同学们的爱国主义热情,同时也为了丰富同学们的业余生活并锻炼同学们对语言的运用能力，我院特举办了“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛。活动内容及特色：活动于5月14日晚在东校区高校生活动中心进行，第三届“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛冠军张艳婷、文法学院柴xx老师等五人担任了本场竞赛的评委。来自全校800余名老师和同学观看了本次竞赛。在这次活动中，同学们踊跃报名，一共有来自不同院系的160位同学参加了竞赛。在经过初赛和复赛共有3个组合、7个个人组共18名同学凭借实力挺进决赛。众多的选手，或自创诗歌，或名家经典之作；或单人朗诵，或多人合诵；迷人的声音，丰富的情感，灵活的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺展示，或双节棍表演，或快速作画，节目精彩纷呈，充分展现了选手的多才多艺。在选手朗诵结束时，柴xx老师还做了精彩的点评，使同学们大开眼界，再一次把晚会推向了高潮。最终，经过评委们客观公正的评判，来自xx学院的王xx以《青春中国》和才艺展示《快速作画》摘得了本次竞赛的桂冠。来自职业技术学院学院的张高、文法学院的杨雅娜、外国语学院的包伟丽分别获得二、三名以及最佳人气奖。值得一提的是，本次活动采纳了短信报名，网上报名与现场报名第2页共5页相结合的报名方式，同时充分利用了高校生活动中心的各项设备，扩大了本次活动的影响力。活动意义：该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且具有高雅的艺术情趣，既符合学校弘扬中国古典文化，提高校园文化品味的宗旨，又具有浓郁的文学的特色；既可以弘扬民族精神，宣传五四文化，又能够提高同学们的爱国主义热情；可在激发同学们创新精神的同时，激励同学们展现自我。“我们的五四”主题班会活动目的：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。96年前——1969年5月4日，北京的青年同学率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在高校生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强高校生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的进展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的大型学习沟通会。活动内容及特色：主题班会于5月21日晚7：00准时开始，一句“我们的五四”拉开了主题班会的序幕，主持人就五四的历史人物、事件等进行讲解，同学们在接下来的五四知识竞赛、英雄人物大讨论中积极踊跃、畅所欲言，发表自已对五四精神的理解，他们的感言都深深地感动着其他的每一个人，也鼓舞着自己。另外在各班自主表演节目中，集体的诗歌朗诵、精彩的话剧表演……大家在表演中、在朗诵中、在欢笑中体会五四、感受五四。各班同学积极发言，积极讨论，在实际行动中对五四有了更进一步的认识。本次活动采纳直接向大家介绍五四精神的方式，让同学们对五四有了更清楚的认识，改善了许多同学只知道五四办各种活动，却对五四精神没有深层理解的现状。第3页共5页活动意义：该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且加深了同学们对“五四”的认识，在高校生中弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强高校生的光荣感、责任感和使命感，使同学们传承了“五四”精神，绽放了青春光芒。总结：在贯彻“情系校庆，华彩燕圆”的主旨下，我院通过举办“五...