提高学生的阅读能力一、归类教学习方法在比赛中速记文章时间短,阅读篇目长
如果读完一遍,去做题,时间必定不够
教学生拿到一篇文章,先看题目,判定文章体裁,带着自己要找寻的答案去读文
1、说明文•从题目中找题眼•找说明内容•找说明方法•重点读每段第一句话•(举例:神奇的绿色植物)•绿色植物是吸收二氧化碳,制造氧气的天然加工厂
人和动物要不断呼吸,吸进氧气,呼出二氧化碳;各种燃料燃烧也要放出大量的二氧化碳,当空气中的二氧化碳增加到一定的浓度时,人就会感到头痛耳鸣,恶心呕吐,血压增高
但你不必担心空气中氧气越来越少,二氧化碳会越来越多,因为绿色植物能吸收二氧化碳,放出氧气,使大气中二氧化碳和氧气的含量保持相对恒定
据测定,每15亩绿地每天能吸收900公斤二氧化碳,产生600公斤氧气
•绿色植物是天然的空气调节器和净化器,绿色植物能调节小气候
夏天,绿化地带的温度比非绿化地带要低1——3度;冬天,绿化地带的温度又比非绿化地带要搞0
灰尘、工业粉尘对人体健康危害不小,能引起支气管炎、哮喘、肺炎等病,而绿色植物是吸附灰尘的能手
据测定,在绿化地带空气中灰尘的含量比非绿化地带要减少一半以上
不少绿色植物还能放出一股芬芳的气味,其中含有植物杀菌素,能够杀灭大量细菌,如香樟、柏树、杉树、夹竹桃等都能分泌杀菌素
而且许多绿色植物能吸收有害有毒气体,如松树、柑橘能吸收二氧化碳,夹竹桃、香樟能吸收汽车废气
2、写景物的文章•注意写作顺序•每个顺序中的特点•作者的情感(告诉的道理)•(举例:暴风雨)•闷热的夜,令人窒息,我辗转难眠
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐
•一道闪电,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间
狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙下,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中抽咽
大雨猛烈地敲打着屋顶,