2022小班数学教案:比大小小班数学教案:比大小在教学工作者开展教学活动前,可能须要进行教案编写工作,教案有助于顺当而有效地开展教学活动
那么教案应当怎么写才合适呢下面是我细心整理的小班数学教案:比大小,欢迎大家共享
小班数学教案:比大小1活动目标:培育幼儿的视察力及认知的匹配,让幼儿相互沟通一下
第1页共41页活动打算:1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)
2、果盆4个
3、水果奖章数个
4、图片,卡片
活动过程:1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只
2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个
3、让幼儿自选一个水果,跑到相应的果盆前将水果放到果盆中第2页共41页然后跑回
4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚
指导重点:1、依据实物水果的形态、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配
2、让幼儿学说水果名称
活动结束:小挚友相互探讨,然后一起听音乐,吃点心
幼儿园托班数学活动:小猪住新居活动目标:1、在情境嬉戏中进一步理解数的实际意义,并能依据圆点或数第3页共41页字找到相应数量的小猪
2、发展幼儿的视察实力,培育与同伴间的合作实力,养成相互谦让的品质
活动打算:漂亮的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张活动过程:一、童谣《小肥猪》引入
师:小猪宝宝,过来让妈妈看看你们长得怎么样
(幼儿围在老师身边一起律动童谣
)二、新居上的隐私
第4页共41页1、师:你们吃得好,睡得香,所以都长得胖胖的,真好,妈妈也真兴奋
前几天妈妈在森林里给你们造了很多美丽的小房子,等会儿我们一起去看看,小房子上还藏着隐私,看你们谁能发觉
2、幼儿自由观赏新居,找寻房子上的隐私
3、集中沟通
(新居上有圆点卡片,它能表示多和少
)4、进一步理解数的实际意义,找到与圆点表示相同数量的数字卡片
师:圆点上的多和少可以用数字宝宝来