2024一年级数学数的组成教案_1VIP免费

2022一年级数学数的组成教案一年级数学数的组成教案作为一名老师，时常须要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的一年级数学数的组成教案，希望能够帮助到大家。一年级数学数的组成教案1教学内容教科书第4页例3以及相关练习。第1页共63页教学目标1敝道计数单位在现实生活中的作，使学生进一步了解计数单位在计数中的重要作。2苯一步驾驭100以内数的组成,提高学生对数概念的驾驭水平。3备惺芩学学问的应价值，从中获得价值体验。教学重点知道计数单位在现实生活中的作，进一步驾驭100以内数的组成。教学打算教具：课件。第2页共63页学具：小棒。教学过程一、复习引入老师：小挚友们，前面我们学习了数数和数的组成，现在请你们拿出小棒，数出其中的32根。学生独立数小棒。老师：数好了吗？谁来演示一下你是怎样数的？要求学生一边演示一边回答：先10根10根地数，数30根小棒，再1根1根地数，数出2根小棒，合起来就是32根。（学生演示10第3页共63页根10根地数时，要求学生把小棒10根10根地放一堆。）老师：你们能看着这些小棒说出32是由几个十和几个一组成的吗？要求学生回答：32是由3个十和2个一组成的。老师：你是怎么想的？引导学生回答：因为刚才数的是3个10根和2个1根。老师：我们在数数时到了10根10根地数，也到了一根一根地数同学们为什么要这两种方法数数呢？指导学生说出10根10根地数比较快，不满10根的要一根一根第4页共63页地数才能精确地数出来。老师：刚才同学们说到10根10根地数比较快，生活中许多地方也须要数数，也采了10根10根地数的方式，叔叔阿姨们是怎样应10根10根地数的方式的呢？今日这节课，我们就去了解生活中的数？板书课题。二、探究新知，感受所学学问在现实生活中的应价值出示例3图。老师：图中有哪些生活中的数？指导学生说出有乒乓球的个数、钢笔的支数、月饼的个数。第5页共63页老师：生活中在哪些状况下要数这些数呢？老师：这些商品都是装在盒子里的，盒子上还注明白每盒的数量是多少呀？老师：这和我们每10根小棒捆成一捆有相同的地方吗？它的目的是什么呀？让学生理解这样做可以一十一十地数，能在较短的时间内数出较多的商品。出示一堆散乱的没有盒装的乒乓球。老师：你能很快看出有多少个乒乓球吗？第6页共63页直观地演示把这些乒乓球装入盒中，让学生清晰地看到是3盒零2个乒乓球。老师：现在能一眼看出有多少个乒乓球了吗？老师：你怎么这么快就知道有32个乒乓球了呢？老师：同学们到了前面数数的方法了吗？让学生明白这里是到了前面的数数方法，先一十一十地数出有多少个十，再数出剩下的有多少个一，合起来就知道有多少个乒乓球了。老师：能类似的数数的方法数一数有多少支钢笔和多少个月饼吗这里是把钢笔放在盒子里让你们数好还是拿出来一支一支地让你们数第7页共63页好呢？老师：为什么？老师：好吧，老师还是把它装在盒子里让你们数吧。学生数后，抽学生汇报。要求学生说数出了几个十和几个一，然后问学生这个数是由几个十和几个一组成的。老师：在数月饼的时候了几种数数的方法？让学生意识到只到10个10个地数的方法。老师：为什么不一个一个地数的方法呀？老师：生活中许多地方都盒子进行包装，这不仅仅是为了携带便第8页共63页利，同时也是为了数数的便利，你们还能举出一些像这样包装商品的例子吗？让学生尽可能地说生活中每10个装一盒的例子。老师：由于每10个装一盒与数学中的10个10个地数有关，所以在后面的学习中，我们要大量地到一些盒装的商品，同学们理解一些计算方法，看看你们的教科书，后面还有月饼盒吗？把这些图打上个记号，学到这部分内容的时候我们好关注今日学习的内容和后面学习内容的联系。学生作记号，略。第9页共63页老师：我们通过了解生活中的数，知道了10个10个地数在生活中常常到，下面我们应所学的学问来解决一些简洁的问题。出示练习一第1题。老师：小猴吹了多少个泡泡？你能一眼就看出来吗？老师：怎样才能使我们一眼就看出小猴吹了多少个泡泡呢？学生探讨后回答。要求学生说出把这些泡泡10个10个地圈起来就能一眼看出小猴吹了多少个泡泡了。老师：同学...