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2022Intheschool英语教案Intheschool英语教案作为一位优秀的人民老师，就不得不须要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案应当怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的Intheschool英语教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。Intheschool英语教案1教学目的：第1页共11页1.相识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、JoyandLucky.2.培育学生学习英语的爱好和良好的学习习惯和课堂常规standup,sitdown，situpstraight.3.早上问好等语言goodmorning！4.相识书籍每页有两部分。A部分和B部分教学重点：相识本书的重点人物。教学难点：第2页共11页培育学生良好的学习习惯和课堂常规。课前打算：师备：录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。生备：英语书教学过程：（一）导入T:Hello！boysandgirls.I’myourenglishteacher.Mynameiswulei.以后大家叫我misswu.写板书1.介绍英语的重要性。第3页共11页2.自己的愿望和志向。3.小结：激发学生学习英语的爱好（二）新授T：今日我给你们带来了几位新挚友，让我们来相识一下1.老师出示小女孩Lily的图片T：ThisisLily。HernameisLily。老师领读“Lily”T：Whoisshe?Whatishername?以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、AngelandLucky。老师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。巩固：用快速出现的.方法帮孩子进一步相识人物。第4页共11页2.T：这两个小挚友特别有礼貌，听，他们在向你们打招呼T;Hello，××。S：Hello，Lily/Bill目的：帮助学生进一步学习并驾驭所学内容。方法1、师自问自答2、师领读hello3、师问生答（对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小挚友图片以示嘉奖。）第5页共11页4、生问生答（三）进行课堂常规教化，主要是口令的听和做。A启发学生上课要仔细听什么？听老师讲话，为什么，要让学生说出缘由。听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要仔细听。听录音讲话，为什么。（因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，依据刚才上课时的学生表现，老师要提前纪录，来说说为什么。）同时，要教化孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听第6页共11页口令练习：stop,go）随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。standup,sitdown,goodmorning！练习在老师问好后，学生一起说：standup在学习过程中，时刻提示纪律问题，动静，刚好给与表扬。在黑板上画笑脸。作业布置带有关文具的卡片。Intheschool英语教案2第7页共11页AIMS:1.STRUCTURE:Howmany…？Thereare….2.FUNCTIONS:Countingfrom1-20AskingandansweringExtractinginformationtocompletesometasks.LANGUAGEFOCUS1.Usingnumberstotalkaboutquantity.第8页共11页2.Usingtheintroductory“there”toexpressfacts.AIDS:pictures，projectoretc.PROCEDURESCONTENTSMETHODSⅠ.Pre-taskpreparation1.RhymeTogether2.Talkaboutsth.Someofthepupils3.ReviewthenumbersTogetherⅡ.While-taskprocedure1.第9页共11页ReviewthesentencesPictures2.NewmaterialsHowmany…?Thereare….song3.AskandanswerPairwork(picturesonthewall)4.GameTogether5.QuickresponsePairworkⅢ.Post-taskactivities1.TalkaboutthefarmPairworkA:Whatcanyousee?B:Icansee.第10页共11页A:Howmany?B:Thereare.2.CounttheshapesandwritedownthenumbersPractiseingroups3.Whoisthechampion?CounttheflowersⅣ.SummaryDescribethefactswiththenumbersⅤ.AssignmentCompletetheexercisesonpage25Fillintheblanks本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页共11页